师说新语 无锡新东方泡泡老师育人先遇自己

　　师说新语栏目将以课堂内外独特视角全方位展现老师的魅力与匠心精神，鼓励学生全面发展，成为更好的自己。本次的主角是无锡新东方泡泡少儿教育刘敏老师，她毕业于南京大学，共教授学员1384名，教授时长1936小时。两次荣获无锡新东方教师集体赛课三等奖，华东区优秀潜力教师教学技能大赛三等奖。现为数学六年级主备团团长，全面负责六年级的数学产品本地化落实和教学工作。

　　刘敏老师的教学理念分为两点，首先是孩子应该成才先成人，相比于孩子获得多大的成就，我更希望他们都能成为人格健全、思想独立的善人。作为无锡新东方泡泡的老师，我不可能像爸爸妈妈、学校老师那样全天陪同，但我更希望能够在小朋友的心里播下一颗正能量的种子，期待它慢慢生根发芽，开花结果。小朋友的观察接受能力是很强的，所以我课上只要有时间或者有契机，都会跟小朋友去讲讲故事和道理，说说我对他们的期待。

　　第二个就是希望孩子们热爱数学了。这几年遇到无锡新东方泡泡好多刚报名的学员觉得数学是一个特别枯燥的学科。这其实是因为孩子在学习数学的时候陷入了单靠刷题记忆的境地，所以我就特别想让孩子们感受到学习数学，思考推理的乐趣。在授课过程中，我都会在孩子的认知范围内尽可能多的告诉孩子们这个知识有什么故事，是如何传承下来的；对于题目我更多的是进行引导甚至去挖些陷阱，让孩子们像侦探一样去感受一步一步推理分析的乐趣。

　　后来谈论到了当老师的契机，刘老师在大学的时候去安徽铜陵调研，做过短暂一周的老师之后，发现安徽农村与江苏的教育差距真的蛮大，当时就特别希望可以做点事情出点力。所以大四毕业后就加入了一个支教机构，去云南支教了两年，教授初中数学。

　　通过不断的摸索学习教学技巧，调整自己的上课形式，将小学到初中的知识串起来额外给孩子补基础，跟他们聊天家访，了解他们的真实想法，就这么坚持了一个学期，班级孩子开始期待数学课了，觉得特别有意思，考试成绩也从全区倒数到了全区前几，整个人的满足感特别大。

　　支教结束后，兜兜转转一直在教育行业里，全家人都说我更加耐心，更加能够站在别人的角度去思考，也更加坚韧的时候，我知道其实是那帮孩子让我变得更加善良，更加成熟，更加宽容，所以就仍旧希望当一名老师，帮助更多的孩子，所以在朋友的推荐下，选择了无锡新东方泡泡少儿教育。

　　通过无锡新东方泡泡优秀教师的专访活动：师说新语让老师全面详细的审视教学初心，展现老师站在三尺讲台的真正匠心精神，除了神圣的教师情怀，书桌前那一张张灿烂的笑脸才是老师工作的动力源泉。