无锡新东方泡泡实施多元化课程互动与发展

　　秉承科技驱动，全面成长这一战略，无锡新东方泡泡少儿教育开启以学生全面成长为核心的教育，不断探索用多元智能的课程体系，用科技助力教育。教学中老师们通过国际化的教学理念，结合高科技手段，增强现实AR等，备受家长和学员们的关注和喜爱。国际课程将从科学、语言、工程、艺术、数学五个维度全面培养。

　　接下来的主题分享中，双方就幼少儿语言教育布局、STEAM教育、素质教育品牌进行了深入交流。新东方泡泡少儿教育将施行STEAM教育、素质教育、全面发展的人才培养格局。针对3-12岁少年儿童全面能力培养联合研发出国际教育品牌。STEAM的国际教育理念来源于美国，旨在加强青少年在科学、技术、工程、艺术、数学等方面的教育，并鼓励各领域融合，培养科技创新型人才。

　　STEAM英语教育以交互式的智能学习为基础，无锡新东方泡泡少儿英语开展第二代智能化幼儿英语教育，所有内容相互联系、螺旋上升。在科普课堂上，通过增强现实AR技术，引导孩子们从惊讶到思考，让孩子们理解从实验到解释的每一步，开拓视野，增长见闻。

　　STEAM教育理念于2010年左右逐步引入中国，此后，新东方经过不断的探索与创新，为中国孩子提供STEAM教育，培养孩子的全球视野，秉承科技先行、趣味教学的教学原则。这也符合教育部发布的全面深入推进教育信息化工作的指导意见中关于探索STEAM教育，培养全面人才的指导要求。

　　无锡新东方泡泡在美国STEAM教育理念的基础上，融入了符合中国儿童成长的英语综合素质培养，创造性地提出了STEAM+语言=SLEAM综合培养理念。通过在英语教学中融入科学、语言、工程、艺术、数学五大领域的整合知识，重点培养孩子的国际化英语语言思维、数理逻辑思维、工程科学思维、艺术设计思维和创造性思维等全面素质能力。

　　秉承着因材施教和全人教育的理念，新东方泡泡少儿教育打破原有制式化、机械化、割裂化的教育模式，强调各领域知识间的融汇贯通，在尊重每一位青少年的个性特色和兴趣需求的基础上，因材施教。结合21世纪人才核心技能理论制定了科学的课程体系，将培养全面素质人才设为目标，兼具心智、体魄、情感、素养、能力和品格的全面培养。以按照艺术、体育、音乐、语言等类别划分的数十种丰富的素质课程为载体，实施多元化的课程有机结合、互动发展。

　　无锡新东方泡泡少儿教育会始终紧跟这一时代脉搏，一直坚持以学生全面成长为核心，以科技驱动教育发展，推动中国教育的变革和进步。不断将全面素质教育课程走出国门、走向世界，未来，将更加积极拓展素质教育领域，以全面提升孩子的综合素养为使命，持续优质内容的研发、课程体系的完善，助力全面成长的人才养成。