英孚家长走过的孩子启蒙弯路 快来自查

　　关于英语启蒙到底应该怎么做，各位家长没有经验难免会有做错的时候，但是重点是各位家长能够勇于从其他家长的经验中借鉴方法，不要让自己再犯同样的错误。今天无锡英孚教育整理了一位家长的育儿反思经历，各位家长抓紧来看看吧！

　　一、感觉孩子起步晚了。原先没有接触过英语早教没有觉得，但是一旦进入这个圈子，关注了这个事情之后才发现原来别人已经走出了好远，这个时候首次产生了焦躁的心理，后悔自己开始的晚了。

　　其实每个孩子的学习之路走得都不同，有的家长英文环境很好，有的家长是半吊子，有的从小就耳濡目染，有的选择从字母单词学起，有的从歌曲游戏入手，有的学的是自然拼读，过了很久才开始醒悟，跟别人比毫无意义，每个人的起点不同，环境不同，努力不同，理念不同，方法不同，能力不同，太多不同。

　　二、没有必要较真。孩子进入培训之后，老师开始留语音打卡作业，每周或每两周一次，内容时难时易、句型有长有短。这段打卡的日子里，有至少三分之一的时间我们家处在“鸡飞狗跳”“你哭我吵”的状态，给孩子留下了不可磨灭的不愉快记忆。现在回忆，主要问题在于：我不明白幼儿学习的“循序渐进”所需的时间与进程，不明白幼儿英语学习的“循序渐进”的听说读写到底是一个什么样的过程。

　　这种“较真”后来发现很没有必要。配音需要一个过程。一个反复听、大量听的过程。我过度解读了老师的要求。如果是当成拓展阅读来对待，我想会轻松愉快的多，也并不会比逐句逐词的抠细节学的少，反而效果会更好。

　　三、屯了太多资源刚开始学英语的时候听说“英语听力很重要、环境浸染很重要”，开始跟着别人买点读笔、买了一整套小猪佩琦点读书、网上能找到的幼儿英文杂志PDF等等等等。如果说头一次是恨不得所有别人推荐的都买回来，渴望他有一天能看完都会，一柜子的书更加重了迫切感。第二次屯书时找回了一点点的理智。我开始关注更低幼、更基础的读物。效果果然比以往好多了，至少Jason愿意主动翻了看了。在囤书、看书的过程中，我发现，很多时候经验真的只能借鉴，路还是得自己摸索。有的孩子爱动画片，有的孩子爱听歌跟唱，有的对精美绘本感兴趣。

　　四、计划与实践的冲突在Jason启蒙7个月后，为期一个月的暑假开始了。制定了暑期计划，基本上完成的很好，开学前，提前用了一周的业余时间激情满满地又给制定了本学期计划，希望延续暑假阅读的成果。结果，首个星期就宣告彻底失败。因为没有考虑到孩子的心情，有的时候他想待在屋子里哪也不想去，有的时候他不想看书，因此弹性计划很重要。

　　看完这位“笨”妈妈的启蒙之旅不知道是否对你有所启发？这位“笨”妈妈也同样抓住了暑假这个宝贵的时间，增强了对英语的兴趣，那么这个暑假你做计划了吗？不如来无锡英孚教育一起进行专业的英语启蒙吧！