力争上游中教老师分享与无锡英孚英语的故事

问答中心 2025年09月06日 06:43 2 sansa2025

　　在无锡英孚少儿英语教学中，我们有着非常多来自海外名校的中教老师。今天小编要介绍的Si老师就是其中一位。通过自身吸收的国际化的教学理念为孩子打造国家化英语学习氛围，同时在整个教学引导过程中，需要让孩子变得更加主动，更加爱思考。

　　无锡英孚教育

　　2014年圣诞节前夕，Si在悉尼大学完成了教育管理学的所有学科，正打算回国前到求职就业中心上碰碰运气，就看到英孚的招聘消息，她立刻就心动了，这正是她需要证明自己的时候，感觉找到了专业对口又适合自己的职位，投过简历后就一直和HR保持密切联系。2015年1月刚回国，她进行了电话面试；之后经过了两轮总部群面和校区面试，年前她就收到了青少儿英语的offer。

　　虽然Si并非教学专业出生，但在悉尼上学的经历让她意识到了不同教育方式对学生的影响，并渐渐把目光聚焦于教育，无锡英孚教育想让孩子通过英语启蒙教学，学会在快乐的氛围中学习英语，但更重要的是需要学会提问和思考，老师将这一理念落实到课堂中，在加入英语教学近5年的时间里，她鼓励各个级别的小朋友提问；除了书本上必须要练习的句型，还启发小朋友联系自己的实际经历分享有创意的观点，让英语课堂更加趣味化。

　　Si老师在接受访问中说道，我们的同学来自不同国家，只有中国学生最乖。她解释说，刚开始不少中国同学和她一样，只会狂打电脑或是记笔记，接受老师传授的内容，不敢提问，不会提问。看着别的国家同学提问，和老师自由地讨论，其实很羡慕，虽然这种状况随着学习有所改善，但是这个经历埋下了这样一个种子，我想让我的学生勇敢提问，敢于思考，这样的亲身经历和教学理念和英孚少儿英语的教学理念不谋而合。

　　2016年，Si入职的第二年，她和其他三位老师一起参加新浪五星金牌老师比赛，一路过关斩将，获得全国新浪五星金牌教师奖。同时无锡英孚英语的社会责任事业也让她非常自豪，每年都为听障儿童举行中心志愿者活动，每年还会有前往尼泊尔学校支教的项目，这些都是老师热切想要参与并且亲自投入的项目。尼泊尔这所学校是在2015年大地震后援建的，从选址到施工，以及之后的教学支持，志愿者教授的英语课普及这所学校的1至5年级所有学生，成为了他们喜欢的课程之一，也是他们探索更大世界的一个窗口。

　　英语教学不仅需要帮助孩子不断的成长，老师也需要不断的吸收教学理念和接受培训，Si老师自打进入英孚开始，一直有机会申请各种培训，参加各种证书的考试，这也是老师舍不得离开的原因，从入职培训开始，不断接受各式各样的教学培训，获得英语教学能力证书，还有英国三圣一学院颁发的CertTESOL证书等，不断为孩子提供优质的英语教学而不断的努力。

　　教学的平台，个人的努力，校区的支持，让一位位像Si这样的老师成长起来。互相陪伴，互相成就，无锡英孚教育希望让老师们在校区不断学习，且学以致用，将国家化的英语教学板筋教室，帮助孩子们看到更广阔的世界。

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