天赋发现家长分享｜宝贝入园和群记

　　无锡天赋发现今天想跟大家分享的是一位宝妈的育儿心路，想知道她是怎么将自己宝宝教育得合群的吗？现在就来跟着我们一起看看吧！

　　２０１３年，我们的孩子出生了孩子刚出生时，由于肩膀卡住，一直生不出来，最后只好通过产钳夹出。此时孩子已经窒息了半个小时，一出生就送去了重症监护室。还好，一个星期后，孩子终于健康出院，我们全家人对这个小家伙充满了期待。

　　随后的一年中家中发生了一些变故，父亲重病，母亲也瘫痪在床，此时我们把重心放在了照顾两位老人的身上，疏忽了对孩子的交流和陪伴。还好孩子很听话，平时大人们忙的时候，为了图省事，就给他个平板电脑，他就很乖。

　　当时我们认为平板电脑里面什么都有，孩子也能学会很多，也能开发他的智力，但是慢慢我们发现孩子除了会玩平板，根本不会与别人交流，语言表达落后，问他什么事情只会复读，就像个复读机一样，很多东西不理解，听了一头雾水。我们就想是不是长大了就会好的。再说了，不都说晚说话的孩子聪明吗？就这样我们没想太多，孩子一晃就到了上幼儿园的年纪。

　　没想到一去幼儿园，孩子就很不适应。刚开学，老师也能理解。可是一段时间后，老师们开始觉得孩子有点不对劲，他可以一整天不说话，不与其他小朋友玩，傻傻地坐一整天和他说话也不理解，也不回应。老师就找到我们说，这孩子会不会有自闭症，建议我们去儿童医院找专家看看。

　　我们去了医院，检查结果是孩子发育迟缓，当时我们的心情可想而口。后来，通过好朋友的介绍，我们到了无锡天赋发现中心。专家团队根据孩子医院的诊断报告和进一步的行为观察，为孩子制定了一套详细的干预训练计划。包含托马迪斯听力训练语言理解和表达训练和感统训练。

　　一晃快半年过去了，经过天赋发现思维培训的数位专家老师的耐心引导和悉心带领，孩子的进步在各方面都表现出来了！幼儿园里再不会傻傻坐一整天了，很多东西也能都理解了！开始慢慢和小朋友们交流互动，做操也肯跟着老师的节奏来做。

　　老师让孩子做小组长，他也能够给同学们发餐具、发碗、端汤了。原来画画都是一种颜色，现在可以使用各种颜色画一幅完整的画了且能够和我表达出来了。学习方面识字也越来越多了。幼儿园的老师都觉得孩子进步很大！我们也很开心，真心感谢为孩子们付出的每一位老师！谢谢！

　　看着这位家长的分享小编内心也是百感交集，教育孩子从来不是易事，总会有这样那样的问题存在，无锡天赋发现很开心能成为孩子成长路上的助力，希望我们这位学员能够健康快乐成长，创造属于自己的精彩与奇迹！