金色雨林教家长学会与孩子交流的正确方式

　　如何和孩子沟通？有没有无须大吼大叫就能赢得孩子合作的方式？金色雨林无锡中心邀请到一位专业课程老师，她是一名心理学方面的专家，同时结合早教课堂的经验，给大家介绍一下和孩子沟通的小技巧，如果我们懂得孩子的心理，孩子就能更容易接受我们的指令和要求。

　　1.

　　使用肢体语言。人与人之间的沟通工具除了口头语言以外，还有肢体语言。肢体语言在帮助孩子尤其是3岁以下的孩子集中注意力、聆听指令、理解指令等方面都起到十分重要的作用。无锡金色雨林给孩子提出指令时，老师们都蹲下来和孩子保持平视，看着孩子的眼睛说。所以，下次当我们遇到“孩子怎么喊都不听”的情况时，不妨也增加上肢体语言。比如，走到孩子身边，把双手轻轻地搭在他们的肩膀上，让孩子平静下来。孩子生气、闹脾气的时候，我们可以先抱抱他们，让他们感受到我们的关心，再和孩子对视交谈，沟通可能会更加顺畅。

　　2.

　　指令清晰。无论是课堂还是家庭教育中，在我们给孩子提出建议和要求时，要尽量做到指令清晰，不要啰嗦，也不要有过多抱怨。在和孩子沟通时也不要和孩子故意说反话。孩子的理解能力有限，一时可能无法判断出你的话语到底是什么意思。

　　3.

　　积极回答。赢得孩子合作的另一个小技巧是使用积极回答。我们不直接拒绝孩子，而是给孩子一点期待，替代一些消极回答，并在之后的实际生活中完成它。

　　4.

　　表达我们的愿望。在无锡金色雨林早教课堂中，老师在纠正孩子的行为时，会尽量忽略孩子的错误行为，而是告诉他们我们的愿望：我们希望他怎么做，以免造成负面强化效果。当涉及安全、教养等方面时，我们应该清晰地告诉孩子“什么事情不可以”，同时也要告诉孩子应该如何做。

　　5.

　　提供替代方案、多与选择。当我们阻止孩子的行为时，如果同时提供替代方案，孩子会更容易接受我们的建议和安排；给孩子提供选择，有时候更容易获得孩子的配合。

　　当孩子完成指令时，我们要及时表扬或者奖励，正面强化孩子的行为。金色雨林无锡中心老师和孩子沟通时重要的一点是把孩子当成独立的个体尊重，当我们为孩子设置界限时要记得保护孩子的自尊心和自信心，不要让孩子把对行为的拒绝当成对他们整个人的拒绝。