打败数学噩梦 纳思数学鬼匠让你青铜变王者

　　小编见过小学生背九九乘法表崩溃大哭，初中生做三角函数夜不能寐，高中生做立体几何悬梁刺股，甚至大学生也逃不开高等数学挂科的阴霾。但是无锡纳思书院贺雷老师对待学生这些问题往往显得云淡风轻，老师认为数学就是逻辑思维能力，可以培养。贺雷老师现已有5年教学经验。因其讲课风趣幽默，擅长由点及面构建学生知识体系，学生赠爱称雷雷，是以经他点拨之学生，若能好好配合，青铜变王者，一切皆可能。

　　贺雷老师初出茅庐时，就遇到还有40天就要结束初二的小董同学。小董在上课前，通过无锡纳思自学力评测系统，接受了精准诊断。评测结果显示，小董对几何领域一窍不通，且缺乏自学力中的实践力。按照教学标准，学科老师贺雷在课前交流会后，必须进一步替小董精准把脉，方能制定教案。于是他抱回小董期中期末各阶段试卷，发现扣分点都在四边形模块。贺老师当下了然，小董不具备几何推理思维基础。教题目容易，教思维不易。

　　为了在学生脑袋中建立逻辑城堡，贺雷老师1小时的课，要备4小时，且每份教案都要上传至无锡纳思书院AI系统接受学科组审核，力求精准。他从最简单的平行线开始梳理，再慢慢到边和角的证明，最后到复杂的几何问题。“关键就是自学力。”贺老师由衷地说，“我们辅导机构的老师，可以做到把精力放在一个孩子身上。我们有职责，让孩子在课堂上获得信心和成就感，这样孩子才会有学习的动力。纳思精准学习系统，能有效激发孩子的自学力”。

　　同时，学管师也按照教学标准将小董的学习情况录入AI系统，让贺老师得以及时调整教案。小董的几何基础稳步提升的同时，贺雷老师也迎来了首个家长会。在无锡纳思教育，每位学生学习一个月后，学管师会同学科老师、教研组长和咨询师邀请家长和学员一同参与月度家长会，就学生课堂表现，学习情况和后续辅导方案进行洽谈。

　　接下来的暑期学习，贺雷老师尝试让小董自学总结，锻炼他独立思考能力。第二年中考，青铜小董逆袭成王，以接近满分的数学成绩考入了当地好的高中，还走上了竞赛之路。贺雷的课堂很有趣。他借助无锡纳思七步教学法，将学习融入日常。“清晰表达的基础就是缜密的逻辑思维。”此举，意在把逻辑思维训练融入日常生活。他还规定学生，几何解题不能超过5步，以便让学生找到关键的步骤，知识体系的建立也是重中之重，从小董开始，贺雷教学的重点，都在于通过题目建立思维体系。

　　暑期将至，无锡纳思书院贺老师如老母亲般语重心长：“暑期有成片的时间进行系统规划，是查漏补缺、重难点突破的好时机。大家一定要好好把握啊！”