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新千年时代,中国正在迅速的崛起,国学开始变得火爆,中国风成为流行趋势,全球学习韩语的热潮不断,儿童教育中融入中国文化,促进中华民族复兴的伟大事业,无锡童学馆沿着孔子的足迹秉承古今贯通、中体西用的精神,以五千年文明的力量,为0-12岁的儿童开启应对未来竞争的智慧之门。
1903年,张之洞先生在湖北武昌创办首所“中学为体,西学为用”的现代幼儿园。童学馆的创始人深感需要扎根于自己文化和传统的幼儿教育实践,深感解决中国孩子的心理问题,必须借用中国传统文化的力量,只靠西方心理学是不够的。2004年,童学馆与华中师范大学成立了《中国文化与儿童发展》课题组,研究“国学教育”与“儿童成长”之间的关系。任何灿烂的文明都有其独特的基因,何况我们这个如此悠久而且没有断落的文明。中国孩子的早期教育里,能够给他们更多的机会,接触中国自己的传统文化,学中国文,养中国心。童学馆的课程,主要遵循“中西合璧”的原则,采取“多元阶梯”的课程设计理念,倡导“预存智慧,浸润心灵”的长线教育观,呼吁家长们让孩子“国际化前先扎根”,培养君子淑女,打造领袖人才。

孩子出生后,他的身体在长高,他的心灵也在长高。长高的过程,关键是看根。古语说:根只有深,叶才能茂。孩子的根育,是关键。而对根的关注和投入,家长往往不重视,这就造成了很多孩子的根都不是太好,甚至是烂的。古人讲的养成教育,其实讲的就是养根。童学馆的课程,就是要把孩子的根给培好。这个根就是:敏而好学,乐而有礼,仁勇无敌,志在圣贤。这是童学馆准备为孩子养的根,是我们立德树人的根本。
孩子学习国学,首先是要学经典。在此基础上,童学馆进一步提出“一干六枝”的国学启蒙教育:以德行为主干,以诗文、礼仪、历史、哲理、国艺、益智为分枝。这是一种生长型的教育,伴随孩子终生,是最持续的成长动力。在课程的内容资源上,我们从中国优秀传统文化中选取,并做了梳理和提炼,保证其正能量和文化底蕴。在课程的目标分解和教学方法上,我们引入西方化的手段,让孩子产生新鲜感和成功体验,获得学习带来的持续喜悦。
为了孩子二十年后,走上社会、走向世界之际,他们能够有胸怀、有格局、有胆识、有才华,能成为中国的骄傲,世界的栋梁,无锡童学馆为孩子们提供心灵滋养,智慧启蒙。童学中国梦,文脉永传家。时代在呼唤我们,勇往直前,为中华民族的伟大复兴而奋斗。礼乐教化,心智开发,中西合璧,少儿国学,无锡童学馆一直在努力。
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