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无锡新东方泡泡少儿教育的暑假班即将开班!近期,很多孩子和家长都会咨询这样一个问题:“新东方的数学教学好在哪?”今天小编就带大家深层了解一下无锡新东方泡泡数学的教学体系,看看它究竟是如何“破解”小学数学学习的底层逻辑的。
新东方泡泡的数学产品是以新课标的八大能力为理论基础来进行编定的,八大能力指的是运算能力、数据分析观念、几何直观、空间观念、推理能力、模型思想、符号意识和数感。而课程是围绕这八大能力,对孩子进行多维度的数学思维训练。
一、两个体系,四个层次
每个孩子在不同阶段的数学学习能力和程度都会有所区别,针对不同孩子的不同需求,无锡新东方泡泡的数学课程分为了两大体系,分别是针对校内巩固的同步数学体系,和针对课外拓展的思维数学体系。
其中,思维数学根据难度进一步分为三个阶段,分别是思维A(精进),思维B(志高),以及思维C(行远)。
思维A以兴趣为主,属于思维课程的入门难度,比较适合没有太多思维训练基础的小朋友。
思维B在思维A的基础上做了加深,以能力培养为主,培养孩子对所学知识的灵活运用能力,以及举一反三的能力。
思维C是在思维B的基础上再做进一步的加深,对所学知识进行迁移,加大知识广度和深度方面的延伸,对孩子的能力要求更高,培养孩子对数学的深入探究的能力,在思维上进行更具发散性的锻炼。
二、无锡新东方泡泡的思维训练课程
该课程运用研发的教材将小学数学思维训练的内容分为八个专题,分别是计算、计数、几何、数论、数字谜、应用题、行程以及组合专题。
每一个专题都是根据每个阶段孩子不同的学情进行螺旋式上升,每个学期都会涵盖到多个专题,而又有所侧重,并不是刷题式的一并刷完。例如,在三年级暑假我们会第1次遇到和差倍问题,到秋季会有和差倍进阶,春季会有延申的年龄问题,而到四年级暑假会有难度更大的和差倍综合问题。
无锡新东方泡泡少儿教育的教学课程就是这样一步步带着孩子走进知识的学习中的,这样循序渐进、培养思维的方式无疑帮助孩子找到了学习数学的方法。新东方泡泡的暑假班即将开班,别让孩子错过了这样优秀的数学课堂,拨打下方电话,开启孩子全新的数学之路。
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