孩子爱动静不下心 1+7教育帮助儿童适应课堂

问答中心 2025年08月25日 00:53 2 sansa2025

　　很多家长反映：孩子从小过度看电视，玩手机，现在对于一般活动的专注力缺乏了很多。无锡牛顿1+7教育针对4至12岁的小同学们，推出了专注力训练课程，采用科学的教学方式帮助孩子在自己的年龄段能够达到对应时间长度进行阅读，手工，游戏，听故事等活动，提高儿童专注力。

　　随着孩子的不断成长，他的自我意识也越来越强，开始有了自己小小的主见，不再甘心受父母控制，所以变得似乎不听话、叛逆起来。可能对于自己感兴趣的事物很乐于介绍，但是对于一些陌生的、不感兴趣的就会开始逃避，这对于孩子进入学习是不好的习惯，会产生一定的影响。

　　无锡1+7幼小衔接针对孩子专注力的课程，通过老师带领孩子们对视知觉，听知觉，知觉转化，手眼协调等能力的针对性训练，帮助孩子养成通过阅读、活动这些活动，养成学习的基本能力。结合学生的学习特点，进行孩子的专注力训练，提高有意注意的能力，在听课中理解学习知识，争取正确运用到生活中。

　　孩子们对于感兴趣的事物是会很快集中注意力的，教学中结合老师培养孩子们对专心素质的兴趣要有对专心素质的自信让学子们学会保持良好的注意力，从而让大脑进行感知、记忆、思维等认识活动。运用积极目标的力量，培养对专心素质的兴趣。给孩子设定积极目标，多鼓励，多用正面语言引导。

　　小学学习的过程中将会形成规范的学习节奏，在幼升小阶段的教学中，老师教孩子们学会节奏分明的处理学习与休息的关系、正确的记忆知识等科学方法；

　　同时无锡1+7教育帮助孩子排除外界与内心的干扰。通过课程训练孩子抗拒环境干扰的能力，面对心里各种各样的情绪活动予以排除，在幼升小阶段培养良好的学习习惯，全面提升孩子的观察力、注意力、协调能力和自控能力等，提升孩子的学习效果。

　　根据儿童的先天气质有差别进行分班教学，首先结合各类感官游戏训练，激发儿童的学习兴趣，再通过积木、拼图、手工、涂鸦等提高孩子对于某件事的专注度，加强有意注意的训练。并提倡生活中锻炼专注力的活动，例如系鞋带、收拾用品、整理书籍等，提升儿童的注意力和观察力。让孩子参与到课堂中可以优化学习方法，帮助儿童适应课堂，激发儿童的思维和探索能力。

　　通过幼升小系列课程，让孩子有意识的在学习方面去提高自己的能力。在休息和玩耍中可以散漫自在，一旦开始做一件事情，如何迅速集中自己的注意力，改善孩子好动、坐不住、上课或做作业不够专心、小动作多的行为；。

　　幼升小阶段不仅仅只是提前学习小学一年级的内容，无锡1+7幼小衔接在教学过程中提倡更重要的是学员的学习方法和技巧，帮助学员掌握科学的学习方法，积极参与课堂互动，同时提升孩子学习的自信心，为今后的小学学习打下基础。

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