国学文化熏陶 看看童学馆小学员的课后变化

　　孩子都是天使，在适当的时候给予孩子适当的引导，会让我们的孩子变得更好，更优秀。无锡童学馆不仅仅是想要通过国学课程让小孩子学会诗书五经，更是想要通过弟子规、通过课堂上的引导和讲解让孩子掌握科学的学习方法，同时让小学员学会孝敬学会礼仪，学会与家人朋友正确的相处。

　　很多小朋友刚来童学馆的时候都是胆小、不敢说话、不敢发言、做什么都躲在妈妈身后，参加了童学馆的课程后，老师和家长们都能够明显地感受到学员的变化，小朋友变得说话胆大了些，表现得也很大方，看到同学的爸妈会主动地喊叔叔阿姨，看到同学遇到不开心的事会主动安慰关心，回到家后看到妈妈在忙家务，会悄悄的把她自己坐的小凳给家长，变得非常得体贴、懂事，这样的转变并不是个例。

　　在学习的过程中孩子自信成长让家长们感到欣慰和期待，但无锡童学馆国学课程更加注重的是传授学好知识的关键是要理解问题在问什么，而学习就是解决这把问什么的钥匙，发掘孩子真正感兴趣的课程，同时做好幼升小的知识储备。例如文曲星课程老师设置成语接龙会调动孩子的学习积极性和互动性，很多家长都反馈自从参加课程后，孩子上课时都是主动争取发言，放学后还主动拿起书本学习，这不但提升了他的知识水平，也增加了他的自信心。

　　好的学习成绩在于学习习惯的培养，可能刚来童学馆上课的学员多多少少都会有很好动、注意力不集中、坐不住的现象，经过老师不断的纠正不断的改善教学方法，让孩子在文曲星或智多星的学习中获得了很大的进步，上课认真听讲，坐姿也很端正，更重要的是现在课堂上不爱说无关的内容，能够认真思考积极回答老师提出的问题，有问题也知道举手回答了。

　　无锡童学馆用国学知识滋养孩子，完整体系化的国学课程体系让孩子循序渐进的学习，同时还会具体的进度作为依据，有家长在和老师交流时这样说，孩子每天回家后知道要学习，学习习惯渐渐固化在他脑子里了。学习第13级的时候，他做《国韵诵读练习册》时是我陪着的。但是14级课程开始后，他就自己做了，他内心感受到自己能力的提升，也很喜欢做作业。

　　很多家长本身就倡导学习国学，很多家长在聊天也表示，有时候真的是选择大于努力。可能每个家庭的教育理念不同，但很庆幸给儿子报了童学馆，让他从小熏陶国学文化。有位家长在怀孕4个月时，开始给小朋友胎教，每天读弟子规，出生后也坚持每天读国学做笔记。去年暑假结缘童学馆，我认为这就是缘分吧。小朋友经过不到一年的学习，改变真的是很大。以前闷闷的不说话，不张口，不主动，不积极，后来在老师的指导下，成为他们班的积极小学员，经常代表学校参加表演活动，他竟然可以淡定地站在台上朗诵，以前这根本不敢想象的。

　　国学浸润心灵一直是无锡童学馆所倡导的，教学中将教学内容中西合璧，国际化与本土文化相结合，将中式人文启蒙做好，在课堂中以互动体验式教学开发儿童心智，让孩子学习能力与性格健康发展。