爱岗敬业感人故事演讲稿

爱岗敬业感人故事演讲稿（精选8篇）

尊敬的各位领导，各位同仁，大家好!

有一种职业，它联系着千家万户，传递心与心的交流;有一种职业，它使您无论身处何方，都能沟通无极限。它，就是我们为之付出全部身心的移动通信事业。

有一种追求，看似平凡渺小，却成就着不凡的业绩;有一种追求，看似朴实无华，却辉煌着人的一生，那就是：奉献创造美!我今天讲演的题目是――奉献。

朋友们：我们曾听过这样的感叹：我生不逢时，没赶上英雄时代，要不然我也会名扬天下!我们也听到过类似的抱怨：我时运不佳，没摊上一个好岗位，否则咱也能露露脸!

是啊，普通的工作岗位，我们都很平凡。但我要说，伟大正寓于平凡之中，在我们身边就有许多默默无闻、爱岗敬业、追求奉献的普通员工。

__，网优中心一名普通员工，但却对工作充满激情。这些年来，她始终精神饱满的去面对工作中的压力和挑战，无私的把自己那份真挚的感情献给了自己的工作岗位。站址勘察、高速测试，不知道翻过了多少个山头，足迹几乎遍及了张家口的每个乡村。还记得全省网优会战，她早起晚归、刻苦钻研，进行技术攻关，终于使掉话指标达到优秀。一中心连心大型文艺汇演，她冒雨赶回机房进行话务调整，使得现场中国移动用户又一次高昂起骄傲的头。除夕夜话务高峰，当人们合家团聚，围坐在电视机前观看春节联欢晚会的时候，她却默默的守在终端前，时刻关注着网络变化，及时做出各种参数调整，确保网络畅通。她的奉献得到了回报，春节期间通过网络调整，在没有新增设备投资的情况下，有效挽救10万爱尔兰话务量，相当于一个月从30天增加到32天。

奉献是一种付出，既然是付出就意味着代价。作为公司技术骨干，她以身作则，勤勤垦垦的工作，在家庭和事业的天平上，她从来都是毫不犹豫的选择后者。每次提起家庭，她总是心存愧疚。是的，她不是一个好妈妈，女儿今年七岁，读一年级了，可作为母亲的她一次也未接送过女儿上学。由于工作需要，她经常下县，很晚才能回家，只能见到睡梦中的女儿。时间长了，孩子跟她的感情也有些疏远。她也不是一个好女儿，父亲年事渐高，各种疾病开始缠身，而她只能在电话里问及他的身体，默默乞求上天保佑他平安。

她常说，工作态度决定工作质量，只有从工作本身去理解工作，才能深入其中，克服单调和乏味，不再感到劳碌和辛苦。是的，工作给予我们的永远要比我们为之付出的更多，一个人能够勤奋工作并乐在其中，是多么幸运啊。

连续两年她都被评为市先进工作者，今年又获得了河北移动20__年度省级劳模的光荣称号。因为她的奉献，她当之无愧!有爱岗敬业的好员工，自然也有爱岗敬业的好领导。武汰然在担任网优中心主任5年以来，凭着自己熟练的业务知识和高超的管理艺术，带出了一支团结进取、无私奉献、围绕市场变化快速反应的网优队伍。付出总有回报，这支队伍得到了领导和同事们的认可，网优中心被评为____年度先进集体。

奉献在团队拼搏中体现，在我的身边，还有许许多多这样的人和事：__，为了工程早日完工，未能在病重的父亲床前尽孝，留下了永久的遗憾。

__，连续几夜参加网络割接，最后累倒在工作现场。

__,为了选到合适的站址，磨破的鞋子几双。

__,非典期间坚持修站，走在最前。

__,因为工作，几次推迟婚期。

__,为了论证大秦线覆盖的可行性翻山越岭，足迹遍及168公里路段。

__,在孩子出生不到一周就将妻子安置在岳母家，开始为3G规划奔波。

__,为了均衡话务，经常加班到深夜，因为他深知一个价值10万元的信道盘，如果根据需要拆闲补忙10次，那么它的价值也会变为100万。

还有我们的新员工也继承了这一优良传统：__、__为了保证新购置的应急车尽早投入使用，彻夜调试。高轶、李建骑着自行车精心备选12期站址，几乎穿越了张家口市区所有大街小巷。

这不是文学创作，也不是故事精选，它是网优人日常工作的点点滴滴，正是这些普通的移动员工凭着一股默默奉献、积极钻研的钉子精神和永不停息，奋斗不辍的拼搏精神攻克了一道道技术难关，在平凡的岗位上实现着自己的人生价值。

镜头一——一个坚强好学的女孩

你听，你听，在废墟下，在瓦砾下，传来了一阵阵清脆的朗朗读书声，它，来自于一个被压在废墟下的女孩。她

正打着手电筒忘情地读书，忘记了危险，忘记了孤独，忘记了外面的一切，只有自己和书。她用自己的读书声驱赶恐惧和死神，同时以在召唤着生的希望。

她的临危不惧，她的从容镇定，她的坚持顽强，无不显示网着中华民族不屈的品格和祖国光辉的未来。在她身上，我们看到了美妙的未来。

镜头二——一位无私奉献的老师

……还有四位同学已没办法冲出去了，谭千秋立即将他们拉到课桌底下，自己弓着背，双手撑在课桌上，用自己的身体盖着四个学生。轰轰轰──砖块、水泥板重重地砸在他的身上，房子塌陷了……他双臂张开着趴在课桌上，后脑被楼板砸得深凹下去，血肉模糊，身下死死地(来源：好范文 http:///）护着四个学生……

当地震灾难突然袭来时，谭千秋老师用自己的血肉之躯护住了他的学生。在那千钧一发之际，他首先想到了学生，他毅然地张开双臂，护住自己的四个学生，把生的希望留给了他们，把死亡留给了自己。他用自己的生命诠释了一个师者最真实的爱，用血肉为学生筑起一道永生的长城，用自己的行动，为学生上了最深刻的一课。

镜头三——一位救人心切的战士

他哭了，雷雨如下，泣不成声；他跪下了，哀痛地请求，大声喊道：“里面还有人，让我再去救一个，我还能救一个！”因为强烈的余震，房屋摇摇欲坠，即将倒塌，他被队员们强行拉走了。他心有不甘啊！

他只是一个典范，在抗震救援的一线，又有多少位像他一样救人心切、舍身忘死的战士啊，又有多少位爱心天使给灾民们送去了无限的温暖。

灾难是短暂的，但精神却是永恒的。在5.12期间，这种感人的故事说三天三夜也说不完。我也被他们坚持不懈、无私奉献的精神所感染，在遇到难题时，心中有着顽强不倒的精神支持着我，我不再退缩，不再抱怨，而是迎难而上，去解决它。经典，不再单指书籍、音乐等，更包括了这惊天动地的不朽精神。让我们带着这经典创造美好的未来吧！

张俊峰, 男, 32岁, 中共党员, 现任伊川县电业局平等供电所所长, 他带领的班组连续7年被授予省公司“安全标杆班组”称号, 2011年荣获省公司基层站所“标杆班组”, 2012年荣获省公司“为民服务, 创先争优示范供电所”, 省公司“工人先锋号”, 国家电网公司“标准化示范供电所”等称号, 其本人也荣获省公司农电班组长“素质提升先进个人”荣誉称号。他带领的平等供电所连续10年在当地政府组织的服务类企业行风评议中名列“第一位”, 他本人被评为伊川县电业局“农电班组建设三年素质提升先进带头人”。

一群自称“小蜜蜂”的人

2007年7月, 张俊峰由伊川县城关供电所线路专责调任平等供电所任所长后的一天, 当地村民为感谢在“三夏”大忙时期帮全村百姓抢收麦子连续几天几夜接火送电的供电所员工, 特地送来蜂蜜为他们补身子, 当时所里再三拒绝馈赠。村民陈大婶手捧自家的土蜂蜜, 现场说起不久前在麦场里干活的张俊峰, 形容其简直就像只会飞的蜜蜂, 在麦场里“飞到东家接火、落到西家拆线”, 兴致起时, 竟然口误把“俊峰”说成“蜜蜂”了, 逗得大伙儿跟着把“张俊峰”喊作“小蜜蜂”。最后, 蜂蜜当然没有留下, 但“小蜜蜂”的绰号就这样留下了。

谈起“小蜜蜂”团队的由来, 张俊峰和同事颇有感触。张俊峰说:“小蜜蜂精神的确让我们这个团队敬佩和赞叹。蜜蜂外出采蜜完全靠自觉, 花香就是命令, 没有任何监督, 它的任务就是田园的召唤, 全身心地投入到采蜜工作中, 不肯休息, 更不会偷懒, 它面对劳动总是自觉无怨。”想到自己和身边的同事, 灵感所趋———索性就把自己真正变成“蜜蜂”!大伙儿商量后, 就把班组称作“小蜜蜂”班组。这样, “小蜜蜂”服务队在伊川县平等乡这块热土上“嗡嗡”起飞了。

精心铸就“小蜜蜂”特色服务

“小蜜蜂”们面对突如其来的服务要求, 无论是雷电交加的夜半, 还是冰凌接地的三更, 哪里有了用电事故, 哪里就会出现他们的身影。他们经常利用周末加班机会与客户进行沟通, 建立了一套属于自己的服务方法, 在当地辖区内创造了“零停电”、“零投诉”、“零欠费”的“三零”工作业绩, 树立了“客户服务无小事”的观念, 还经常利用业余时间, 帮助客户修灯、修开关, 不图回报, 赢得辖区老百姓的口碑。

2013年3月, “小蜜蜂”服务队走进古城村, 开展了“亲情服务进古城”活动。同时, 还开展了“小蜜蜂”特色和谐专项活动, 扩大了和谐温馨的“零距离”范围, 拉近了供电企业与“客户”之间的距离。

贴心确保客户用电无忧

只要您一个电话, “小蜜蜂”服务队就会来到您的身边, 为您排忧解难。这是“小蜜蜂”服务队向客户许下的承诺。他们是这么说的, 也是这么做的。

“谢谢!真是太谢谢你们了!大冷的天把你们折腾来折腾去的, 俺真是过意不去!”这是马回村一位养殖户对“小蜜蜂”队长张俊峰说的话。2012年11月的一天, “小蜜蜂”服务队接到该养殖户的求助电话, 队员们及时为他恢复了用电。事后该养殖户还专程来到“蜂窝”表示感谢。

近年来, “小蜜蜂”服务队加大贴心服务进辖区的力度, 不断增加辖区服务示范点, 拓展亲情化服务进辖区领域, 定期深入村落开展义务咨询、义务维修, 为残疾人、孤寡老人等弱势群体提供上门服务。还推出了“蜂飞排忧、电力留情”连心桥系列惠民服务举措。据统计, “小蜜蜂”服务队成立以来, 先后为该乡帮扶对象送去慰问金15 300余元、解决用电困难720余起、照顾孤寡老人生活301人次, 资助儿童上学52人。

电视广告其实就是一部以商品为主角，感官高度集中，品牌战略密度及高的浓缩版电影。

与其要说什么样的电视广告有效果，倒不如说什么样的电影你看了会有所感动！不同的是，电视广告必须生短时间内说明问题，制造高潮，目的是让消费者欲罢不能，让他们不买主些商品就觉得难受，没面子，小日子很难过下去！因为他们都和我们一样，需要美，需要象征性的身份，需要以商品来代表他们的真实、他们的欲望，甚至是他们的梦想！电影最基本的东西是什么?说到底，是画面，它是一个以视觉为依托的钻研人性的故事！

电视广告是品牌的阴谋，视觉行销力是必备的迷药

电视广告所要建设的品牌是一个可感知的乌托邦，正因为我们生活的周围存在着各种颜色，各种事物，各种不同的理念，它们可以是一片蓝天、一朵白云，也可以是酒、香烟，甚至是一个美女。这些都把品牌推到了视觉这一平台上，用视觉吸引你、用视觉感染你，用视觉控制你，让我们可以感知那个乌托邦，最后不仅相信，而且“迷信”。

关于视觉的最基本的便是我们常说的3B理论(即Beauty、Beast和Baby：美女、可爱的动物、天真的婴儿)。因为我们的眼睛永远长在外面，抵制不了具体形象的力量。而如何运用视觉，通过创意，形成销售与建立品牌高度，这便是视觉行销力所做的事。换句话说，也就是选择性地占有优质的视觉资源！

电视广告的视觉记忆点——击中消费者的记忆穴位

视觉记忆点与电视广告的关系，在电影里犹如“大红灯笼”与张艺谋，旗袍与王家卫，葛优与冯小刚！可见一个视觉元素对于整体的意义是多么重大。电视广告更是如此，因电视广告的时间短，这就要求在短时间内，让消费者产生记忆，而后不断积累，最后达到品牌认知的效果，所以电视广告中，有没有一个能与你的品牌产生关联性的记忆点是很重要的，它能起到由小见大、以点带面的作用，让品牌信息有效，快速地传达给消费者一个清晰的概念。

但并不是所有的东西都可以拿来当做视觉记忆点，好的视觉记忆点必须符合三个条件：1、便于识别，必须是消费者熟悉的东西。2、富有象征性，能跟你的品牌调性相吻合。3、具有延伸性，能结合不同时期的品牌战略，以不同的形式出现，对消费者产生递进式的传播。

以美克运动鞋的电视广告为例，大家记得最清楚的肯定是鞋与人之间的互动了，这就是一个很鲜明的记忆点。这个记忆点传播的效果就是，以后每当消费者看到或想起人与鞋互动的画面，自然而然地就想起美克这一品牌。其次鞋与人这种互动是一种广告形式上的突破，它性格鲜明，具有很强的差异性，与美克这一品牌的内涵十分吻合。再者，这则电视广告的画面可以直接运用到平面作品与销售终端上面，执行性高，使用性强，最后形成品牌的视觉包围，在消费者的大脑中留下深深的品牌烙印。这就是今后我们所需要的电视广告！

电视广告中的亮点——品牌的附加分与催化剂。

这里所要说的是电视广告在执行过程中的亮点，对于一部电视广告来说，这是属于加分部分。因为对于消费者来说，有亮点的电视广告能让他们看了之后，不至于感到乏味，不会看到你的电视广告就马上转台。它可以增加电视广告的观赏性，吸引消费者的眼球，我们花了钱购买电视媒介，还不是为了露更多的脸?

因此一部电视广告有没有亮点，可直接影响到该电视广告的效果。能不能得到这一部分的加分，就要看对待电视广告的态度了，是精耕细作，还是草草了事?企业的态度很重要！

那么让电视广告放射亮点的途径又有哪些呢？太多了！比如说演员的挑选，广告曲的选择，拍摄的地点、道具！还有广告导演的素质，等等。

让我记忆很深的，便是前段日子热播的芝华士电视广告，该则广告最棒的部分便是广告曲了，无论是旋律、曲风、歌词，还是歌手的音质都充分地体现了芝华士的品牌魅力。即使你是在卫生间里面洗澡，只要你一听到从电视传来的这首广告曲，芝华士这个品牌形象便浮现在你的大脑中。让你想洗澡后，立马去喝一杯。这就是亮点，这就是亮点的魔力所在。只要把一个点做棒了，消费者就能记住你的全部，并心生向往。

另外，平安保险的电视广告(《地名篇》)也是很值得一提的，它执行得很认真。据说这作品的拍摄地点遍布全国，正是因为有了这些真实的各地风土人情的呈现。幸福平安又富有生活热情的电视广告画面才得以顺利的传达。一经播出，平安的品牌形象马上清晰，并为多人所熟知、认可!可见平安保险公司对于这则广告的执行给予了很大的支持，我们周围是不是缺少这种肯为广告付出的企业呢?

在电视广告中，携手明星——一条充满问号的捷径

现在很多企业认为找明星来代言拍电视广告是建立品牌的捷径。不可否认，这的确是捷径，也是很多国际一线品牌的惯用手法。但问题的重点是选择与运用!简单地说，我们之所以要让别人选择我们，我们首先就要跟别人不一样!演艺圈的人也明白这个道理，台湾的乐坛大佬陈升对他的弟子刘若英说过：要想在演艺圈内站住位置，持续新鲜，你就必须是独一无二的，是别人无法取代的。其实明星之间也在经历着一场关于同质化与差异化的战争!

由此看来，你的品牌也是要站住位置，也要持续新鲜。你也必须像一位独一无二的明星，所以你既然想通过在电视广告中起用明星，以塑造一个独一无二的品牌形象，那么在电视广告中就要找一个独一无二的明星。

当然，风水轮流转，明星也有起有落，起亚汽车在刘翔未获奥运冠军之前就签下了他，之后的品牌效益值不必说，简直是赚倒了!究竟哪个明星行?能行到什么程度?能给你的品牌带来多少价值?你得瞧准了!但可以肯定的是，一味地找明星来做代言，来拍电视广告，对于品牌来讲这不是长久之计，更不是救命稻草!

让电视广告更真实，你的品牌才能打动人

真实的东西永远是最有魅力的，它能给我们更多的感受。在电视广告中，如能将这种真实传达给消费者，对于品牌来讲，是很有帮助的。只有让消费者面对心灵的那一份感动，才能震撼市场与人心!

缺乏真实一直是国内电视广告比较欠缺的!但怎么发现这种真实，尊重这种真实，把真实融入到广告中去，让你的品牌赢得消费者的认可及尊重呢?下面这两个电视广告可以给我们一切启示。

第一个是上海JWT给耐克做的“备战进行时”之《自行车篇》，内容大概如下：四个打扮朴素的年轻人各自骑着载满货物的自行车慢悠悠地向前骑着，好不容易把货物送到目的地了，之后广告内的音乐一带动，他们马上用自行车赛起车来，正当比赛进入白热化时，一个急拐弯，他们全部驶入了布满牛粪的乡镇小道上，刹那间措手不及，还伴随着嗡嗡的苍蝇声……

有意思!乍一看，好像牛粪这种东西跟耐克这一国际大牌十分不搭，很多人会有疑问，耐克的广告中居然也会出现牛粪?其实，妙就妙在牛粪上面，牛粪的出现让我们感受到的那份真实，也是该广告片的最大魅力所在，使得整个广告马上丰富起来!让看过的人在笑过之后，马上感受到耐克这个品牌的魅力，觉得耐克精神它无所不在!因为我们被那份真实所感动了!起到画龙点睛作用的那一堆堆牛粪就在我们的日常生活中，同样真实!要发现它，除了细心，真的是没有其他方法了!

第二则电视广告是W&K为HONDA(本田汽车)所制作的，让所有看过该广告的人瞠目结舌，他们将HONDA (本田汽车)一台NEW—ACCORD拆成了零件，运用能量守恒定律，由第一个汽车零件滚动产生的能量开始，形成了“多米诺”骨牌的效果，推动了长达4分钟的广告。整个广告用的完全都是真车里的零件，一丝都没有用到电脑特技。为什么?因为在经过无数次的失败之后，创作人员和TVC制作人员决定要拍出最真实的影片。最后，这个TVC广告共拍摄了605次。播出之后，使得消费者对HONDA(本田汽车)品牌认可度又进了大大的一步。

有爱，单翅的天使也能飞翔

尊敬的领导、评委、老师们：

大家好！今天，我演讲的题目是《有爱，单翅的天使也能飞翔》

教育家陶行知先生说：“爱是一种伟大的力量，没有爱便没有教育，为人师者应当爱满天下。”和所有的教师一样，我从事这平凡的工作，付出着我平凡的爱。今天站在这里，我不想用那些华丽的词藻去描述我的教学生涯，只想与大家一起分享一下我的故事。

开学时，我班转来几个新生，其中有一个叫林女孩子引起了我的注意，因为她不仅长得非常漂亮，而且那双会说话的大眼睛很是招人喜爱。但是很快我就发现她的问题，除了性格有些内向，就连说话的声音小的连同座都听不清？我曾多次提醒但收效甚微，这是怎么回事呢？我把她叫到跟前问道：“你能大点儿声说话吗?”她点点头。我又问她：“ 那为什么你的声音这么小呢？”她抬头看看周围的同学对我说：“我不想让他们听见。”当我看见她眼睛里强忍住的泪光，我感觉到她一定是个有故事的孩子。为了更多的了解她，我在大课间的时候又把她叫到身边，问道：“现在没有别人了，你可以告诉我为什么了吗？”她点点头说：“我怕他们笑话我，我有一个睡在天上的爸爸。”听见孩子说出这样的理由我的眼睛顿时湿润了，一时间竟不知道用什么样的话语来安慰她，只有紧紧的握住她的手告诉她：“怎么会呢？不会的，因为你有一个天使爸爸。”

在和她的妈妈沟通后我得知，原来她的爸爸在一次电力维修中永远的失去了年轻的生命。在这一瞬间我被林的坚强深深的感动着，也做最好的自己

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为她的不幸深深的痛着。我急切的想用爱心去抚平她心灵的创伤，想用真情帮助他找回自我、重塑信心。于是我决定为她做点什么。

课下我主动去接近她，用慈母的温情去与她交流、沟通。在她有进步的时候，我总是鼓励她，在他情感出现波动时，我总是开导她。我在他的身上持之以恒的进行着“微笑教育”、心灵的交流、肯定的表扬、鼓励的启发，„„这股从我心底流淌出的爱终于被她认同、接受并产生了共鸣。为了让她更快的走出阴霾，我把她的故事写成了美丽的童话讲给了全班同学，一石激起千层浪，同学们纷纷伸出友爱之手，从此再没有了歧视和嘲笑。她的声音慢慢变大了，笑容也再一次回到了她的脸上。在一次家长会上，林的妈妈告诉了我她的新秘密，她说：“妈妈，我们学校的老师很爱我，虽然我失去了一个爸爸，但是我现在有两个妈妈了„„。”

因为有了这个秘密，我深切地感受到：单亲家庭的孩子就像一只折了翅膀难以飞翔的小鸟，他们不同于一般的后进生，他们更孤独，敏感，自卑，他们犹如一部“无字天书”，需要我们每一位师者用智慧去阅读，我愿用我的真心打开他们的心扉，用爱心读懂他们这部无字的诗文！让她们重新展开飞翔的翅膀在蓝天中自由翱翔。

生命不息，真爱不止。这就是我的教育故事，我愿播种下平凡的点滴，收获孩子们不平凡的人生！

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做最好的自己

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各位评委老师，各位领导:

大家好！

我是首府旧址的一名讲解员，从事讲解工作已有一年半的时间了，在这一年半的时间里，我不断受到红色精神的熏陶，开始从内心深处被革命先辈的光荣事迹所感动。作为大别山的女儿，我能为传递革命精神，传承大别山红色文化而感到由衷自豪，在这里，我想和大家分享我所知道的红色大别山。我今天演讲的题目是：重温红色故事，传承红色精神。

从1921年当在这里播撒下革命的火种，到1949年全国革命的胜利，苦难与辉煌，在大别山革命历史进程中相互交织，无论是在革命的高潮还是低谷时期，党的组织都在这里顽强发展，生生不息，革命不怕死，怕死不革命，不论是领导干部还是党员战士，冲锋在前，退却在后，是大别山区党员干部共有的一种品格和风范。

被誉为“红二十五军军魂”的吴焕先，在发动革命时，率先烧毁房契地契，破家闹革命，在生死关头，他高喊着“共产党员跟我来”的同时，就已经冲到队伍的最前面，牺牲时年仅28岁。黄麻起义领导人，苏区创建人吴光浩，牺牲时年仅23岁。毕业于黄埔军校一期，中国工农红军第一军军长许继慎，牺牲时30岁。中央分局委员，红二十五军军长蔡申熙，掩护红四方面军主力撤退时牺牲，年仅26岁。他们是如此的年轻，他们中有很多人出身优越，家庭富裕，很多人出国留学，才华横溢，可是，为了实现劳苦大众的幸福，他们宁愿舍弃自己的一切，为了信仰而战，为了主义而争。

时任省苏维埃财政委员会主席、工农银行行长，红四方面军经理处处长的郑义斋，被后人誉为“红色理财专家”。

1936年10月，郑义斋随红四方面军西渡黄河，开始了出征陕甘宁异常艰苦的战斗历程。1937年2月下旬，西路军被敌人团团围困，与敌人血战了七天七夜，伤亡惨重，弹尽粮绝，部队被迫分散，退入祁连山。郑义斋把后勤部里分开保管的金子、银元收集起来，包成几包，用针线缝牢实，准备随身送到总指挥部。谁知，没走多远就遇上了敌人，为了使经费不落到敌人手里，郑义斋当机立断，命令战士小张驮上金子突围，他自己留下来指挥掩护。战士冲出去了，经费安全地送到了总部，而郑义斋却因身中数弹，壮烈牺牲

谁不想等到革命成功共唱胜利的凯歌，谁不想享受和平到来后的亲情爱情?那是一个年纪轻轻就能干一番大事业的时代，也是一个年纪轻轻就能丢掉性命的时代。然而，即使是在当时，他们也并非只有一种选择。在面临生死的抉择时，他们都毫不犹豫的，把生的希望留给别人，把死的危险留给自己。我也是一名共产党员，我曾经无数次在想，如果今天的我们，当亲情、爱情、财富、地位、幸福、苦难、流血、牺牲摆在我们面前的时，我们是带头冲锋还是犹豫退却?我们会选择什么，又会放弃什么?

现在的我们，再也不会面临革命前辈那样枪林弹雨的考验，再也不需要像革命先烈那样，做出比生死更艰难的选择。与他们相比，我们的理想信念动摇了没有?宗旨意识淡化了没有?奉献精神褪色了没有?我们应该如何让自己的人生更加充实，更有意义呢?我们又能为后人留下些什么呢?我想，这是我们每一个人，都应该深深思考的问题。

新的时期，总书记要求领导干部能够吃苦在前，永远做党群的表率，期望我们能继承革命先辈们的高尚品格，不断锤炼我们的党性，时时处处树立起先锋的旗帜，永葆共产党员的先进性，这需要每一位共产党员用实际行动来体现。

中国革命历史是最好的营养剂，多学习多重温，心中就会增添许多正能量，让我们一起继承革命传统，共创美好未来，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

感人红色故事演讲稿范文五篇【二】

一转眼九十六年风雨历程，再回首多少载坎坷艰辛。从帝国主义的蹂躏践踏，到国民党的剥削镇压，中华儿女没有被这苦痛折磨压弯腰杆，没有被这屈辱凌虐碾碎脊梁。先辈们在匍匐中寻找站立起来的方法，用一杆共产主义的大旗，撑起了一个世纪以来华夏大地上破碎的天空。带给我们一个焕然一新的时代。共产党，一个多么嘹亮的名字，他像一声怒吼，震慑住肆虐在中华大地上的魑魅魍魉，将中华民族坚强不屈的精神，深深烙印进每个炎黄子孙的血脉；将共产主义绚烂无比的信仰，统统汇聚成革命势不可当的洪流！

是啊，九十六年已经过去了。这么久了，很多事情渐渐被我们淡忘。我时常审视自己的生活，观察我们的时代。繁华的街道，宽敞的住宅，琳琅满目的商品，设施先进的大学。是否你也曾与我一样，终日抱着手机发短信、上网，关心动感地带和神州行哪个套餐比较划算，关心哪个NBA球队又获胜了，关心哪部电影最近又上映了，并且还以为，这一切都来得理所当然。是的，我们出生在一个物质生活高度发达的时代，享受着前人无可比拟的富足，挥霍着我们的青春，在自怨自艾和茫然无措中度过了这人生中最美好的一个个春秋。我们学习，也许仅仅是为了将来找一个能糊口的工作，能维持我们现在所享受的物质条件。而精神上的追求又在哪里呢?是为了父母的期许?还是为了旁人的欣羡?或者，我们一直都在为了别人狭隘的期待而努力的活着，孰不知，我们本应有更宽广的视野，更伟大的追求！

也许你会说，我能力有限，做不了像秋瑾彭湃那样宏伟的事业；现在社会安定，不需要我投笔从戎驰骋沙场。诚然，在前人的努力之下，我们已经取得了各种各样的辉煌。但时代仍在发展，不可否认的是，我们与世界许多发达国家仍存在巨大的差异。我们需要新时代的拼搏与奋斗，顺着时代的脉络，负担起祖国伟大复兴的使命。而在历史的大潮面前，岂能容许你有丝毫的退缩与迟疑?陈毅元帅如是说，“南国烽烟正十年，此头须向国门悬，后死诸君多努力，捷报飞来当纸钱。”有时候，我们仅仅需要的是一个志向，一种勇气，一份将天下拥入怀中的气魄。站得高，看得远，我们能为这个正在腾飞的国家做的，还有很多。

九十六载的悠悠岁月，九十六载的风雨兼程。我们的党带给新中国无限的生机与活力，带给我们现在舒适的环境和巨大的发展空间。而我们又有什么理由不去珍惜时光，不去把握机遇?终于风霜已不再侵袭，秋雨也不再滴落，美丽的时刻已经到来，飘扬的旗帜下已然累累硕果。和党一起经历磨砺的中华民族，在新时代的生活中，将更加高举党的光辉的旗帜，让党的旗帜永远鲜艳！

感人红色故事演讲稿范文五篇【三】

尊敬的教师们，亲爱的同学们：大家好！

当您走进位于河北隆化县城的一座烈士陵园，一个场景立刻会展现眼前―――身着军装的他，昂首挺胸，左手高擎炸药包，右手紧握拉开的导火索，英勇无畏，气壮山河……他就是年仅19岁的，全国著名战斗英雄、模范共产党员董存瑞。

今日，就让我们在烈士的铜像下，回到1948年5月25日的战场…

那天午时，董存瑞所在的六连正对隆化中学发起第二次总攻。突然，敌人的机枪像暴雨般横扫过来，把战士们压在一条土坡下头，抬不起头来。原先，这是隆化中学东北角横跨旱河的一座桥上喷出来的6条火舌。狡猾的敌人，在桥上修了一个伪装得十分巧妙的暗堡，拦住了我军冲锋的道路。这时，董存瑞和战友们纷纷向连长请战，要求把这座桥型暗堡炸掉。但爆破手们都无功而返。董存瑞看到战友的伤亡，再次挺身请战。“你已经几次完成爆破任务了……”不容副连长说完，董存瑞抢着说：“我是共产党员，我的任务不只是炸几个碉堡。此刻隆化还没有解放，怎样能算完成任务呢”副连长和指导员商量了一下，对董存瑞说：“好，你去吧，千万要注意隐蔽。”董存瑞紧攥拳头说：“放心吧，不完成任务就不回来！”

董存瑞挟起炸药包，弯着腰冲了出去。桥型暗堡里，敌人的机枪越打越紧，子弹带着尖利的啸声，从他耳边掠过。但董存瑞沉着机智，仍在忽左忽右地爬着。敌人的机枪打紧了，他就伏下不动。敌人的机枪稍一停，他就飞似的向前跃进几米。突然，敌人的机枪又集中朝他打过来，他的腿受了伤，鲜血直流。但他仍抱着炸药包猛冲到桥下。这桥离地面有一人多高，两旁是砖石砌的，没沟、没棱，哪儿也没有安放炸药包的地方。如果把炸药包放在河床上，又炸不着暗堡，河床上又找不到任何东西代替火药支架。怎样办董存瑞急得直攥拳头。

这时，身后响起了嘹亮的冲锋号声，总攻的时间到了。大批的部队像潮水般地涌了上来。桥型碉堡上的砖头一块块被推开了，子弹像急雨一般向冲锋部队射去。董存瑞抬头看了看桥顶，又看了看身后一个个倒下的战友。不行，必须立刻把暗堡炸掉，否则有更多的战友要倒下，也会影响整个战役。想到那里，董存瑞毅然决然地将身子向左一靠，站在桥中央，左手托起炸药包，紧紧贴住桥型暗堡，右手猛地一拉导火索，巍然挺立，纹丝不动，像是一尊雕塑。就听董存瑞高声喊道：“为了新中国，冲啊！”刹那间，一声巨响，地动山摇。敌人的桥型暗堡被炸得粉碎。

此时，我的耳边响起了一个声音：“为什么战旗美如画，英雄的鲜血染红了她。为什么大地春常在，英雄的生命开鲜花。”歌声回荡在陵园的上空，也缭绕在我们每个人的心中。

多谢大家！

感人红色故事演讲稿范文五篇【四】

尊敬的各位领导，亲爱的各位同学：

大家好下午，我叫XX，来自XX学院。今天很荣幸能够在这里跟大家一起探讨《我心中的红色时尚》

面对幸福安定的生活，面对鲜艳的五星红旗，不由得脑海里浮现出那一段段血浓于火的红色记忆的升温。

冰封的皑皑雪山，留下先辈们的足迹与热泪；人迹罕至的茫茫草地留下了先辈们的身躯和鲜血；桥渡金沙江，飞夺泸定桥，翻越大雪山……无一不浸透着先辈们的智慧、勇猛坚韧……。穷尽所有词汇，我们都无法表达那种最激烈，最痛心，最动人的江血记忆。

时代的不同决定了我们的志向与使命的不同。虽然我们不需要用鲜血用身躯完成使命，但我们都有一个共同的目标：为了未来而不断地前进。前进的征途上，血色记忆中那“马革饿餐粮食尽，河流渴饮血干”的不畏精神；那“战马长嘶偎侠骨，飞鸿凄唳俯沙场”的英勇无畏；那“满腔正气冲霄汉，千古悲歌泣鬼灵”的悲壮感人都时时刻刻在激励着我们不断向前进、向前、向前。

我们是社会的精英，祖国的栋梁。时代的骄子。

不要认为自己还很渺小，不要怀疑自己的能力。我们要去想的是自己会做什么，自己能做什么。然后尽自己最大的努力去完成。

作为中专生的我们，也应有一种“天下兴亡，匹夫有责”的态度。肩负起国家给予的重任。21世纪是个人倍出的时代，我们都是一株株小草，但我相信只要我们这些小草，存夸父逐日的信念，精卫填海的执着，千锤万凿出深山的坚忍不拔，就会拥有更美好的明天。

我们普通，但我们不平凡，让我们伴着那血色的记忆追寻这先辈们的足迹踏上我们自己奋发有为的征程吧！

感人红色故事演讲稿范文五篇【五】

连绵千里的喜玛拉雅，沉默无声，群山静静地注视着的山峰——珠穆朗玛。在珠峰，那以前千万年的孤独沉寂，那以前狂嘶的烈烈长风，变化莫测的险峰渊谷，令人望尘莫及的仙山神湖，凄凉贫瘠的土地，久望而灼眼的皑皑冰雪……安静的让人荒芜。

那里的一切，至无言，去亦不闻！一回首，一俯仰，历史将让我们永远铭记2008年的5月9日，同样的西藏，同样的珠穆朗玛，一只红色的队伍正在前行。珠峰已经泯灭了昔日的沉默，它因着这支队伍而蠢蠢欲动，难道你也在为这群挑战者们颤动吗?他们被厚重的登山服遮住了面颊，只露出一双双坚定的眼睛，他们只有一个目的:带着火炬，勇攀顶峰。9时17分，红色的祥云燃着奥林匹克圣火，出此刻世界的顶峰，8844。43米，从第一棒火炬手吉吉到最后的次仁旺姆，人类最后实现了最伟大的攀登，中国最后完成了最光荣的使命。

珠峰上架起了红色巨塔，祥云，火种，五星红旗，奥运会徽，倚在白雪与蓝天之间，一幅幅醉人心魄的画，令人震撼无声。这一刻，只有一个声音:中国之声；这一刻，只有一种表情:热泪闪烁。无论峰顶峰下，近处远方，每一个中国人都从内心燃起一个声响:我爱中国。为什么登山队员不畏艰险，登上珠峰?因为他们爱脚下这片土地。为什么特派记者承受着疲惫与高原反应仍然坚持采访?应为他们爱脚下这片土地。为什么技术人员呕心沥血，倾尽所能，不辞劳苦?因为他们爱脚下这片土地。为什么每个人应对这壮举都饱含泪水?因为我们爱着土地爱的深沉。

火炬登珠峰的成功，建立在千千万万个默默奉献的工作人员的努力上。他们恰似一滴滴水，融入了祖国这片大海，方显出波澜壮阔。校园中亦是如此，我们从属于一个校园，就是校园中一个个不可或缺的分子。我们的校园是一个红色的校园。清晨，走进校园，醒目的屏幕游动着特有的温馨的红色字眼，使我们精神饱满的应对崭新的一天。

办公楼大厅的红褐色提醒着我们每一个人，学习要沉稳，严肃，用一种谨严的态度应对各种任务。体育课上，我们踏入红色的跑道，尽情挥洒汗水，激起无限生机活力。闲暇时间，漫步在校园，廊边红色的蔷薇花伸出香气，调剂我们紧张的思维，染透我们的心灵。

展现朝气的红色校徽，带有职责感的红色学生卡，在园中骈飞的红色“飞舞”，无不张显着十九中的无限活力，校园的红火，热情，感染着每一个人。在这红色的五月，我们的校园愈发美得难以言状。

爱国很大，爱校是本。我们也许没有“捐躯赴国难，视死忽如归”的义举，但我们能够努力上进，为学校争得荣誉；我们也许我没有“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”的豪情气概，但我们能够遵守校纪，树一份职责在心中；我们也许没有“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”的济世情怀，但我们能够帮忙别人，和同学在竞争中合作，在合作中进步。

校园是我们阳光下的梦工厂，阴雨天的避风塘，是我们摇曳着期望与理想的一片净土。花开里有我们的崛起，鸟鸣中含着我们的失落。那里的一草一木，看着我们成长，见证我们长成。以前，我在那里走过三个五月，每一次都看着五月盛产的红色与爱弥漫了整个世界。去爱吧，爱我们的祖国，爱我们的校园，让爱之歌奏响在这个红色的五月。

After the summer vacation,he often went to bed to listen to a tape secretly,which was taken from his home.Sometime he was crying for sadness, We

proposed to borrow his tape to listen, He did not agree.One time when was out,we got the tape under the pillow and put it in the recorder,After we listened to it,it seemed that there was not any voice in it,We are puzzled what he was dealing with the blank tape every night.

In the coming of graduation,he told us about his family, His parents were all deaf and dumb.When he was very young,his father died.To make a living, his mother endured all hardships as well as got the an expression of scorn.For his study,his mother paid much attention to create the best conditions for him.They never had him suffer from the hardship.After their living condition was better,he had to leave his mother to go to university.He said that he often missed her,His achievement was from ”Silent Love“ of his parents,including his father.I taped the voice of breathing.I listened it every night,feeling parents being with him.

“幸福就是一种感觉，敞开心灵去感受，幸福无处不在……。”与学生朝夕相伴的日子，我每天都在享受着：感恩的幸福

当着世界上最小的主任，看着孩子们一天天的成长，我的心里有着说不出的感觉，即便喜、怒、哀、乐也觉甘之如饴。

一个阴雨天，我们在室内上大课间，当做完手语操后，我让孩子们大声的对同桌或老师说出自己心底的感恩，气氛很融洽，于是，我便趁热打铁地问道：“或许爸爸妈妈会告诉你，我们不需要你的感恩，只要你好好学习，好好成长，那么你们能知道爸爸妈妈真正的心思是什么吗？”

“我知道，他们的心思就是想让我们成绩好，将来考个好大学。”

“我知道，爸爸妈妈对我最大的期望就是我能好好学习，找个好工作。”

我微笑地看着这帮天真活泼的孩子们，心里也在渐渐地被他们的天真，被他们的懂事，被他们细腻的情感所感动。这时，平时因为调皮捣蛋没少挨我批评的苏威同学在下面嘀咕了一句：“爸妈的心思我知道，老师的心思我也知道……”我一下愣住了，这几个平时分开来说听起来那么平凡的字凑在一起，怎么让人觉得那么的震撼。周围的学生开始小声议论起来：“你知道你说说看呀，老师的心思谁都猜不到……”。“不，我知道，我们都应该知道，老师的心思就是希望我们有好的表现，能好好学习……”听了他的反驳，我再一次的震撼了，诧异与这样的话会出自一个如此另老师头疼的学生身上，看着他那认真的样子，我忽然觉得心里酸酸的……

过了几天，他在作文中写到：“老师的心思我知道，所以我要为辛苦的老师发明一种万能讲台，可不要小看它哦，它的功能可强大了……。上课时老师写字总会断笔头，在这时，老师只要把断了的笔头放到讲台的柜子里，再按一下红色的按钮，它就可以发动强化再生功能，这样老师就可以安心写字了……。”看着这还略显稚嫩的文字，我是多么的幸福呀！那幸福来自于被你所关注的人对你的理解呀。

去年六一前夕，我给学生布置了一项特殊的六一作业。“三个一”，即：算一笔感恩帐，写一封感恩信，唱一首感恩歌。假期结束后收上来的作业，他的习作深深地打动了我。

尊敬的吕老师：

您好！在这里我十分想感谢你。您，我们最贴心的班主任。鲜花奉献给春天，彩虹奉献给长空，我常问自己，我拿什么奉献给您--我亲爱的吕老师。每当我看到您那亲切的笑脸，就像见到了妈妈似的，一点儿也不陌生。您的心和我们的心紧贴在一起，您那亲切的教导，让我永远也忘不了。

一直以来，我都在非常努力的学习着如何去当好一个班主任，如何让学生真正能在我的“领导”下健康快乐的成长起来，从未想过会有一个学生对我如此感恩，从未想过，他们会用稚嫩的语句写出对我的感恩。多么懂事的孩子，他让我在情绪低落时又找回了勇敢面对工作甚至面对生活的勇气，因为我知道，有那样一群懂事的孩子在默默的关注着我，有那样一群可爱的精灵在满怀感恩之心微笑着祝福着我，人生如此，还有什么好苛求的呢？

幸福是绿色的生活，幸福是远离尘嚣的净土，幸福是置身事外的安闲……而今，当我站在这神圣的讲台，当着这最小的主任，面对那些天真活泼的孩子们，我的幸福就是每天批改那成堆的作业，我的幸福就是每天去纠正他们成长中的错误，我的幸福就是有他们的陪伴，陪伴我哭过，笑过，心酸过，感动过的所有感觉。而这些感觉，源自那些每天与我朝夕相伴的孩子们。

最后，我想用一首小诗来结束我的演讲，也把这首诗送给在座的老师：有一种态度叫享受，有一种感觉叫幸福。享受着教育幸福，你就多了一双发现的眼睛；享受着教育幸福，你就多了一份快乐的心情；享受着教育幸福；你就多了一股创造的激情，享受着教育幸福；你就多了一种生活的诗意，你能从平凡中品味出伟大，从失败中咀嚼出失败的成就，你会惊奇的发现，幸福从此熙熙攘攘。

感人的教育故事演讲稿篇2

高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”。在同龄人中，我没有靓丽的外表和时尚的服饰，但我是学生眼里最美最美的老师;我不想苍白空洞的说我为教育事业做了些什么，但我敢说我15 年来是一步一个脚印，以我的满腔热情无微不至地关爱我的学生。正是这份真诚的真挚的无私的深沉的爱，我教的孩子能快乐成长，我的教师生涯也充满阳光和快乐。再多的辛苦劳累在孩子们纯真的笑容之下烟消云散，无影无踪!我喜欢这样一首小诗：“有一首歌最为动人/那就是师德/有一种人生最为美丽/那就是教师/有一种风景最为隽永/那就是师魂/不要说我们一无所有/我们拥有同一颗火热的太阳/我们拥有同一片广博的天空/在同一片天空下/我们用爱撒播着希望......”当初,我把它工工整整地抄在我日记本扉页上的时候，“用爱撒播希望，用真诚对待学生”便成了我无言的承诺。

一句很简单的话语，真的能够影响一个人的一生吗回答是肯定的。因为它包含着浓浓的师爱。马尔克姆·戴尔凯夫是一位职业作家。小时候是个很胆小害羞的孩子，没有信心，没有朋友。但是，老师布劳斯太太的一句评语彻底改变了他的人生。在一次作文中，老师给他的评语他永远都忘不了——“写得很好!”这句话极大地鼓舞了他的自信，让他看到了自己的潜力，找到了自己前进的方向!从此，他开始了自己成功而又充实的一生，并且也热情的鼓舞自己身边的同事、朋友。“在我读到这四个字之前，我一直不知道我自己是谁，也不知道将来我能做什么，”戴尔凯夫说，“直到读了布劳斯太太的评语，我才找到了信心。那天回到家后，我又写了一则小故事，这是我一直梦想着去做却不相信自己能做到的事情。”之后，在读书的业余时间，他又写了许多小故事，每一次他都把自己的作品带到学校，交给布劳斯太太。而布劳斯老师对这些稚嫩的作品则给予了鼓舞人心的、严肃而又真诚的评价。“她所做的一切恰恰是当时的我所需要的。”戴尔凯夫说。

精神的力量是无穷的!虽然没有人能左右我们的命运，但是老师、朋友的一句重要的话语有时就如同人生的一颗启明星，温暖我们心灵的港湾，照亮我们前行的路程。优秀的教师就是一团火，一座丰碑。能给人以示范，给人以热情，给人以动力!。

我自己也遇到过很多鼓励我的老师和朋友。小时候，我转学到一个陌生的学校，特别自卑，但是班主任刘老师给了我热情的帮助和真诚的关心，经常鼓励我，说我是个听话的好学生，是个很用功的学生，是个很有潜力的学生。就是在我中考之前没有信心的时候也鼓励我：“哀兵必胜!你会成功的!”结果我不负众望，考了全校第一的优异成绩!还有很多家长朋友，都给我很多的鼓励和很高的评价!“你是个优秀的老师!”“你有一颗真诚的爱心!”“我的孩子放在你的班里很放心!” 我听了真的非常欣慰和自豪!记得有人曾说过：“我曾想做一个伟人，但没有成功;后来我又想做伟人的妻子，业已失败;现在我想通了，我要做伟人的老师。” 看着孩子们一拨一拨在涓涓细流的浇灌下健康成长，我由衷感受到为人师表的幸福，感受到真诚无价的甜蜜。

所以我在和孩子们相处中，更多的是他们以热情的鼓励和殷切地期望!表扬他们的优点，赞美他们的闪光之处，用美好的语言激励他们，用真善美的故事启发他们，快乐洋溢在孩子们的脸上，幸福荡漾在他们的心头!

我曾经讲过丽娜的故事，丽娜是个一生下来就裂唇的可怜的孩子!她肯定：除了家里人，没有人会爱她。二年级时，丽娜进了老师伦纳德夫人的班级。老师长得很美，每一个孩子都喜欢她、尊敬她。但丽娜觉得没有一个人比她更爱伦纳德夫人。因为这里有个不一般的缘故——低年级同学每年都有一次耳语测试：孩子们依次走到教室门边，用

右手捂着右耳，然后老师在讲台上轻轻说一句话，再由那个孩子把话复述一遍。可丽娜的左耳先天失聪，几乎听不见任何声音。她不愿把这事说出来，以免被人嘲笑。早在幼儿园时，丽娜就发现没人注意你是否真正捂住耳朵，而只注意你重复的话对不对，所以，每次测验时，丽娜都假装用手捂住了耳朵。这次同往常一样，丽娜又是最后一个。她心想：老师会说什么呢以前，老师一般会说“天是蓝色的”或者“你有没有一双新鞋”等。终于轮到丽娜了。她把左耳对着伦纳德老师，同时，用右手紧紧捂住了右耳，然后，悄悄抬起一点，这样就足以听清老师的话了。她静静地等待着，然后，伦纳德老师说了一句话，这句话仿佛是一束温暖的阳光直射她的心田，抚慰了她那颗受伤的心，这句话改变了她对人生的看法。这位美丽而亲切的老师轻轻地说：“我希望你是我女儿!”这短短的一句话，给了一个常受嘲弄的残疾儿童以震撼内心的巨大的欢乐和生活的勇气，丽娜从此不再孤独，不再自卑;因为她知道自己最爱的老师也爱自己!乌申斯基说：“教师是人的范例，对于学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光。”

每一个孩子都是祖国的希望，民族的未来。对每一个孩子我们都应该耐心、细心。对于每一个孩子我们都应对他们充满希望，真诚地爱着他们，把他们当作是自己的女儿或者儿子，把浓浓的师爱化作每一个孩子心中最美的云彩，一定会有更多的奇迹和惊喜。人生因为事业才显示生命价值。我没有慷慨激昂的豪言壮语，我将继续的在自己的岗位上，分分秒秒地珍惜宝贵的时间，真真切切地爱着所有的学生，踏踏实实地做着该做的工作，这，就是我的平凡人生平凡路。套用奥斯特洛夫斯基的一句名言作为我的结束语——一个好老师的生命是应当这样渡过的：当他回首往事时，不因碌碌无为而悔恨，也不因误人子弟而羞愧。这样，在临死的时候，他就能骄傲地说：我把整个的生命和全部的精力献给了孩子。

谢谢大家!。

感人的教育故事演讲稿篇3

在这充满朝气的季节里，在这美丽迷人的校园，谢谢陈老师及在坐的各位领导给我们一个这样展示的机会。我很平凡，没有优美的文采，没有魅力的演讲艺术，但我的宗旨是贵在参与。我演讲的题目是《赏识创造奇迹》。

站在这演讲台上，我的内心充满了羞愧，八年的教学生涯，留存在我记忆深处的不是辉煌的成就，而是数不胜数的缺憾。一次失控的情绪，一场失败的说教，一堂低效的课，都能在我心里落下阴影。在教育教学上一路走来，拾起点点滴滴的收获，才发现教育成功的秘密不是惩罚和说教，而是真诚地去赏识每一个孩子。

今天我想跟大家说说我班上学期刚转来的一个孩子，他叫吴铭，男孩儿，十岁，没有见过他的父亲和母亲，父亲再娶，母亲再嫁把年幼的他扔给了年迈的爷爷奶奶。他不仅自卑、胆大，还存在很多不良的学习习惯，比如：上课，无精打采，要么搞小动作，要么影响别人学习，提不起一点学习的兴趣；下课追逐打闹，喜欢动手动脚；作业不做，即使做了，也未做完，书写相当潦草，有一定的破坏性，记得他刚来我班时做值日，连着三天弄坏了我三把新拖布……

每天不是科任老师就是学生向我告状。刚开始，我是反复批评说教，打电话叫家长，可是一点效果都没有。心想真是“不可雕的朽木也”我决定放弃。一次偶然的机会，我聆听了一位专家的讲座，在我心里引起了很大的震撼！“假如我是孩子，假如是我的孩子”“如果你放弃一个学生，就全班而言是几十分之一，就全校而言更是几千分之一，但是对于一个家庭而言，你放弃的却是百分之百啊！”是的，我不该放弃，也不能放弃。身为班主任，不能因为一点困难就退缩，我内心一横：不转化你，誓不罢休。第二天，他依旧没有完成作业，这回我没有当场批评他，而是把他请到办公室后，轻声地问他：“为什么没有完成作业？”他低着头，半天不吭声。

我又关切地问他：“是不会做呢，还是没有时间？”他也不回答。我知道这样问下去不是办法，正当我思考如何打开他的话匣子时，忽然看到他手中的本子皮上端端正正地写着我的名字旁边还画了一只两眼突出，满嘴冒火的小燕子，我想这一定是我，我叫王晓艳，小燕——这不是丑化老师吗？我刚要大发雷霆，但转念一想，这也许这就是孩子的闪光点。于是我问他：“吴铭，老师的名字是你写的吗？”这时他的头的更低了，我接过本子用赞扬的语气说“写得真漂亮，又整洁又大方，简直跟老师写的一样。”他听了抬起头来，黑黑的大眼睛没有了往日挨批的那种暗淡，亮亮闪闪的看着我。这闪亮的眼睛可是智慧的曙光呀！我赶紧抓住这一契机对他说：“其实，老师特别喜欢批改你的作业，因为你做得非常工整，令人赏心悦目！我多么希望能天天批改到你的作业。你说行吗？”他沉默地点点头，第一次把作业认认真真地补完。

第二节数学课，我提了一个难题，他竞然举手了，令我惊讶的是他答对了。是啊，一直以来，我只关注他的缺点，不知他竞会有这样敏锐的思维，我当时没有用太多的语言表扬他，但我惊喜的眼神无凝是他最好的奖励。后来，他无论是在纪律上，还是在学习上，都有了明显的进步。当他有一点进步时，我就及时给予表扬、激励他。使他处处感到老师在关心他。他也逐渐明白了做人的道理，明确了学习的目的，端正了学习态度。本次月考他考试还得了87分，我在他的试卷了画了一只微笑的小燕子，我能想像出他看到时发自内心的微笑。现在，这孩子的情况虽然反反复复，但我一定会继续赏识他，我相信每个孩子身上都有闪光点，只要我们懂得去赏识，它就会越来越亮，甚至光芒四射。

同行们，让我们给学生多一些关心，多一些耐心，鼓励他们扬起自信的风帆，克服自己的缺点，奋力前行，相信他们会在爱的阳光的照耀下茁壮成长。孩子是一本当代信息的好书，我们要多读、读懂、读透，融会贯通；孩子是一首散文诗，我们要读出诗中的韵律，赏识诗中蕴含的意境；孩子是一幅水墨画，我们要善于点染，使这幅画更加多姿多彩。

感人的教育故事演讲稿篇4

尊敬的领导、老师们：

大家好！

关爱一切学生，关爱学生一切，是教育理念，更是教育艺术。爱自己的孩子是普通人，爱别人的孩子是好人，而爱别人不爱的孩子才是教师的崇高境界。对于我们这些特教教师来说，我们接触的要么就是被家长过分溺爱，要么就是家长像甩包袱一样把孩子甩给学校和老师，孩子只要放到学校就不闻不问，甚至放假都不愿接回家的孩子。

20xx年我担任一年级聋生班主任的时候我班的小涛同学就是被家长像甩包袱一样甩出来的学生，记得那年秋天天气凉的特别早，别的学生放假回来都早早地穿上了毛衣毛裤，只有小涛同学还穿着单薄的秋衣秋裤，脚上依然是光脚穿着放假走时那个已经破了洞的小单鞋，小手冻得红红的裂了很多小口子，坐在教室里瑟瑟发抖。看了让人可怜，我一边用热水给孩子烫冻裂了的手一边给家长打电话让送衣服来，打了几次电话后，我终于见到了自称是小涛邻居人为他送来了衣服，可是等我打开包袱看时感到非常无奈，送来的居然是棉衣棉裤，显然是以前穿过的因为衣袖和裤腿都短了一大截。不能穿，靠家长是不可能了，又不能让他冻着，我就回家把自己孩子的衣服拿来给他穿。别的学生家长都给孩子留下一定数量的零花钱，或是买一些零食放到老师这里，以备在校期间给孩子解馋。可小涛同学的家长我一直没见过，更谈不上留什么零花钱给孩子买零食了，我知道小孩子都喜欢吃，就买一些火腿肠、棒棒糖、苹果等零食放到厨子里，一旦发现他想家或是有进步就拿出来以示奖励。由于他的家长对他不闻不问，所以照顾他生活的责任就落到了我的肩上，有病了带他到医院看病，看到他头发长了就带他到附近的理发店里理发，还定期为他洗衣服，剪指甲……每次月末假他都是干干净净，精精神神地回家。半年下来大概是老师的关爱起了作用，也许是孩子越来越懂事了，我发现小涛的学习有了进步，上课也爱举手回答问题了，尤其是脸上那傻愣愣的表情少了很多，取而代之的是经常带着笑容。家长大概是从孩子身上看到了希望，开始定期接送学生了，更重要的是主动和老师联系，关心孩子了。

我班还有一个特殊的学生就是荣荣同学，具她母亲介绍说在她小的时候有一只眼睛得了白内障，医生建议做手术进行治疗。另外还建议她把两只眼睛都做了，以免将来那只好眼睛也得相同的病。结果手术以失败告终，不但得病的眼睛没有治好，还把好眼睛也做坏了，孩子从此成了弱视儿。她母亲觉得自己亏欠孩子的，所以对孩子特别溺爱，吃不得一点苦，受不得一点屈。到了上学的年龄后分别在我校和承德聋校上过几年学，可是没学到多少东西。她希望我能个别带她的孩子，我给她讲她的孩子是视力存在问题我只要上课时单独给她讲所学内容就可以了，没必要单独带，另外让孩子过一下集体生活，学会一些生活自理能力也能对她将来的生活有帮助。于是我和数学老师就每天给其他同学讲完课后再单独给荣荣讲一遍，虽然累点，但却有很大的收获，荣荣同学在年末考试得了全班第二名的好成绩。另外我发现荣荣同学每次放假都把自己的脏衣服带回家让她妈妈洗，在和她聊天时我还了解到她在家里从来不做家务。我就告诉她，你已经大了，不能什么事都依赖妈妈，妈妈也有自己工作，她每天的工作很累，你应该学会体谅妈妈，多帮助妈妈做一些力所能及的事。从现在开始，要自己的事情自己做。除了这些之外，我还在班里开展我帮妈妈做家务活动，每次月末假返校后让他们以日记的形式写下自己在放假期间都做了什么，进行评比，及时和家长联系，接受反馈信息。在反馈信息里荣荣的妈妈高兴的告诉我说她的女儿一放假回家她就轻松多了，不但把家打扫得干干净净，还为他们做了可口的饭菜，更让人感动的事每天晚上她干完活回家，荣荣就端来热乎乎的洗脚水为她洗脚。家长的满意就是教师最大的愿望。

教师，是个凝聚着爱的职业！让我们每一位教师都来倾注爱，像母亲对孩子，像瀑布对小溪。人们常说：一分耕耘，一分收获。但我一直认为：即使没有收获，我也不惋惜千百次播种，因为我有坚定的信念，那就是‘没有比脚再长的路，没有比人再高的山峰’。我相信，只要有爱，就会春风化雨；只要有爱，就能撑起这片蓝天！

感人的教育故事演讲稿篇5

尊敬的领导、老师们：

大家好！

今天，我演讲的题目是《尊重和善待每一位学生》。

我很荣幸，因为我从事的是太阳底下最光辉的事业。更幸运的是，我担任了班主任工作。在多年的班主任生涯中，有诸多说不完的故事。

在我眼里，每一个学生都是一朵含苞待放的花蕾，作为班主任，我们有责任让他们都绚丽的绽放，特别是那些“带刺的花蕾”我们更应多一些关爱和呵护。当了五年的班主任，我遇到过很多的“小刺头”，在他们身上，发生过许多令我辛酸也令我感动的故事。其中有一个故事给了我永远的鞭策和启迪。这事发生在我刚参加工作时，心里总有这样的感觉：他们怕我这个新老师吗？常言道“棍棒出孝子，严师出高徒”，我必须严厉点，要镇住他们。当时班里有一个出了名的“捣蛋大王”，他学习成绩差，经常欺负同学，全班同学都怕他。暗地里还给他起了个了不起的绰号：大捣蛋。一次，他又打了班里的同学，我不由分说将他揪到办公室，火冒三丈的我对他进行了一顿狠狠的批评。没想到，他不但不服气，还理直气壮地顶撞我，我忍无可忍打了他一个大耳光。谁知他居然骂骂咧咧地冲出了办公室。当时我被气急，感到自己受了莫大的委屈和耻辱。

这件事之后，我对他冷若冰霜。而他上课再也不听我讲课，经常变着花样给我捣乱。下课后，他更加变本加厉地欺负同学。当时，我对这个孩子既恨之入骨，又无计可施。

可后来的故事却改变了他，更醒悟了我。那次，我打开抽屉拿作业本，发现抽屉里有一张字条，上面写道：“老师，你一定非常非常地讨厌我、恨我吧，但我不讨厌你，因为我知道你恨我这块铁不能成钢，可我讨厌你对我毫不留情的训斥，讨厌你给我的大耳光”。课下，我把这张字条读了很多很多遍，内心深处有一种说不出的滋味。一张字条惊醒了总想给学生“下马威”的我，该是我好好反省的时候了。我决定找这位同学好好的谈一谈。

那天放学，我和这个我一直讨厌的学生进行了一次和颜悦色的谈话。我首先向他道歉，不该用粗暴的话语伤害他，更不该动手打他。对着我改变的新面孔，他有些不自在，又好像有点受宠若惊，一改往日那蛮横的样子，向我承认了自己的错误。说自己捣乱、欺负同学都是故意的，原因就是对我不满，想对我报复。他很真诚地表示以后不会这样了。还十分诚恳地对我说：“老师，我喜欢今天的你，相信我也会喜欢以后的你。”最后还问到：“老师，我给你惹了那么多麻烦，你还会喜欢我吗？”我当时毫不犹豫地回答：“我会，我会把你看成我最好的朋友”。

这件事已过去多年了，但他一直珍藏在我心底。这张给了我教育的纸条我也一直珍藏着，它时刻提醒我最可恶的孩子也有他最可爱的一面，每个孩子都是鲜活、灵动的个体，有着各自独特的性格。作为一名班主任，应用自己的和颜悦色，用亲切的目光，用慈爱的双手给每一个学生以自尊、自信、关爱和鼓励，只有这样，学生才会“亲其师，信其道”。

因为有了这个故事，在以后的班主任工作中，我以火热的情怀辛勤工作，以平等、尊重和真诚的爱心去打开每一个孩子的心门，不让任何一个孩子成为遗憾。我深切地感受到：作为一名教师，要尊重和善

待我们身边的每一位学生。只有充满爱的教育，才是真正的教育！这就是我的教育故事，我愿播种下平凡的点滴，收获孩子不平凡的人生！

谢谢大家！

感人的教育故事演讲稿篇6

各位领导、同事：

大家晚上好！

很荣幸我能在这里展现我的风采。首先感谢学校领导和同事对我的肯定和支持。感谢八年级各位班主任、6班科任老师的大力支持、帮助和指导。特别感谢玩烨老前辈的指导和点播，给了我很大的信心和前进的方向。还要感谢迎春大哥、灌蓝兄弟经常给我很大的帮助，使我茅塞顿开。从中我学到了很多，感觉一年多的时间里成长了许多，管理班级更加得心应手。

一个班级相当于一个家。要把班级当成自己的家，一个温暖的大家庭。从初一开始我就给学生灌输这种思想。班级是我们的家，我们是班级的主人，我们要为班级争光，要热爱班级。我围绕着这一点给他们定了一个三年总目标：创建最辉煌的六班，让六班在永中历史上留下光辉的一页。我给他们分析了目标的可行性：入学成绩不错，各科班主任都是很优秀的，很有经验的，都是学校的精英，而同学们都很聪明，体育很好，其他方面，人才很多，这样的班级不出成绩都难。结果学生的反映很强烈，信心十足。此时，趁机引导他们：要取得成功必须靠同学和老师的拼搏，希望你们以后做六班的主人，努力拼搏，为班级争光。

在以后的班级管理中，我尽量让每位同学都参与到班级的管理中，班长、副班长、小组长、科代表等职位众多，而且尽量不让学生身兼数职。在班干部培训中给他们明确自己的工作职责，让他们互相管理，互相监督，互相促进。同时教育他们：良好的人际关系是管理班级的基础。经过一年多的认真指导培养，他们现在基本上可以自主管理班级，充当班级主人，班级的运转正常，取得了一些不错的成绩：校运会两连冠，每次考试成绩优秀，月考评名列年段前三等。这些充分体现了他们的拼搏和主人翁的精神，相信他们在以后的日子里会更加出色，取得更好的成绩。

以上是我在班级管理中的一些小小经验，在实际的管理中仍有很多的不足之处，还要多请领导和同事帮忙指导，力争上游，谢谢大家！

感人的教育故事演讲稿篇7

XXX是我们班级中一个学习成绩优秀，很少让老师操心的孩子，很多时候，她都是被小朋友当做学习榜样的。但是这个学期的下半学期，她犯了一个比较严重的`错误（我和她承诺过，为她保密，错误既然已经过去，就不提了），很少有被老师批评经验的她在办公室哭了很久，在她出办公室的时候，我要求她完成一件事情：要自己和父母讲清楚事情的起因经过，并且承认自己的错误，要比老师先说。

我当时的想法是：她是一个比较懂事的学生，因此在道德品质上，我要对她提出相应比较高的要求。我本来可以打电话直接告诉她父母，但是，那就是“告状”，是我不太喜欢的教育方法，我希望她能自己勇敢承认错误。

第二天一大早，我就找她询问，可是结果让我很失望，她并没有坦诚自己的错误，反而用另外一个谎言来掩饰。因为要上课了，我没有与她细谈。到了午间休息的时候，我与她开始了第二次的对话：

“你已经知道犯了一个错误了，为什么没有和爸爸妈妈承认呢？”……她不说话，眼睛都不敢看着我。“我知道你一直很优秀，对自己要求也很高，但是，人都有犯错误的时候，老师有的时候也会错呢。有错误只要改正，就是一个进步！”“老师，我会改正的！我保证！”她斩钉截铁地说到。“我相信你一定能改！那么，回家和爸爸妈妈好好说说，可以吗？”“我怕……”她的声音几乎轻不可闻。

我一下明白了，原来我光顾着要求她去做一些事情，却忘记考虑，对于一个才小学一级的孩子来说，确实有许多的担心：父母对她期望那么高，会不会因为这件事情责罚她呢？如果她坦白错误换来的是一顿批评，那么，这样的结果就不是我想要的了。

“那好，这样吧，你还是和爸爸妈妈坦白错误，我来做好你爸爸妈妈的工作。你相信我，只要你勇敢说出自己的错误，爸爸妈妈是绝对不会怪你的……”

本想打个电话先和他父母做一下思想工作的，但是一个下午的忙碌，我居然忘记了。放没多久，就接到了琳的父母打来的电话，电话的那头，她的父亲向我求证了事情的真实性，他说没有想到女儿会说谎，但是相信她会改的。她的母亲很是生气，我和她交换了很多关于家教的意见，在挂上电话之前，她答应我，和女儿好好说，而不去责罚她。

事情到此为止比较圆满的解决了。第二天早晨，我肯定了琳承认错误的勇气，并且问她有什么感觉，她回答我：“现在感觉轻松多了。”坦白了自己的错误，她脸上的笑容又开始灿烂了。

让孩子自己承认错误，也许这样会花比较多的时间，但是我坚信，只有当他们能自己坦白自己的错误，并且勇敢面对的时候，他们才能改正。

感人的教育故事演讲稿篇8

尊敬的领导、评委、老师们：

大家好！今天，我演讲的题目是《平凡的爱，也动人》。

我很荣幸，因为我从事的是太阳底下最光辉的事业。更幸运的是，从教十二年来，我担任班主任工作已有十年。在这十年的班主任生涯中，有诸多说不完的故事。

我和孩子们的故事每天都在继续着，在我的脑海里，有的故事已经模糊，有的故事已经没了踪迹，但有一件事会永远的保留在我的记忆里。

那是发生在20XX年秋学期开学前一周，炎热而漫长的暑假即将结束，我们班赵婷婷同学的父亲在工地一场事故中腰椎不幸被严重砸伤，当她的爷爷满怀伤心的告诉我这个消息的时候，我仿佛看见那一家人尤其是赵婷婷同学在医院围在她父亲身边伤心落泪的样子，我仿佛听见了她撕心裂肺的哭喊声……于是之后的日子里我寝食难安，想打去电话问候可又怕叨扰她们一家刚刚平静的心，就这样我熬到了开学。

开学第一天，在前往学校的路上，我的脑海里满是赵婷婷满含着泪水的眼睛望着我的模样，是满脸泪痕的愣在那里，还是……我真的不敢再想下去，我极力控制着自己的思绪。终于到了学校，我迫不及待的到班级里寻找她的身影。脚步跨进班门的那一刻，我的头垂了下去，心却悬了起来，她没有来上学。在办公室里转了几圈之后，我拨通了她家的电话，得知一会儿家人会把她送来，我放下了心。早早的带着班级的几个懂事的孩子站在校门口等着她，当看到她的爷爷牵着

她的手走向我时，我大步迎了上去，轻轻地向她和她爷爷点了点头，同学们也上前牵着她的手嘘寒问暖，她此时再也压抑不住内心的伤感，双眼也红润了，她的爷爷也拉过我的手哽咽着对我说：“何老师，孩子就交给你了，我们家……”接着就只是不住地叹息。我用力的握了握他的手说：“老人家，我能理解您的心情，孩子交给我，您放心！”我竭尽全力控制着自己的情绪，但是鼻子一酸，我快速的调整自己，怕被赵婷婷爷俩看到之后，让他们更伤心。看着孩子的爷爷饱经风霜的瘦黄的脸上流下的两行泪水，我心里像被什么抓了一样，不由得暗自下了决心。

我没有急着带她回到班级里，而是拉着她的手来到办公室，我接过了她的书包，让她坐在我的椅子上，给她倒了一杯水放在她面前，示意她喝一口，又拿了一包纸巾放在她手里，然后我就坐在她的身边用手轻轻地拍了拍她的肩，我想在这一刻所有的语言都是多余的，对于一个孩子，还有什么比看到曾经的家庭唯一支柱的父亲此时正躺在病床上饱受折磨而自己却无能为力更痛苦。看到赵婷婷心情平静了之后，我把她留在办公室里，给班上的其他同学开了一个班会，短短的十分钟我似乎看见幻觉，班上的孩子都静静地坐在那里，什么都没说，有的眼里闪着泪光，有的低着头，他们的脸上瞬间划过只有成年人才有的沉重感。

在之后的一个月的日子里，我和同学们经常和她在一起聊天、说笑，慢慢的笑容也再一次回到了她的脸上。就是这件事，让我看到了我的学生真诚、乐观、有责任感。原来我平凡的爱也能呼唤出人性的真、善、美。

生命不息，真爱不止。“用真心呼唤真心，用真爱呼唤真爱”。我深信这样会培养出一个个充满人性魅力的栋梁之才！

因为有了这个故事，在以后的班主任工作中，我以火热的情怀辛勤工作，以平等、尊重和真诚的爱心去打开每一个孩子的心门，不让任何一个孩子成为遗憾。我深切地感受到：作为一名教师，要尊重和善待我们身边的每一位学生。只有充满爱的教育，才是真正的教育！这就是我的教育故事，我愿播种下平凡的点滴，收获孩子不平凡的人生！

谢谢大家！

感人的教育故事演讲稿篇9

尊敬的评委、同事们：

下午好！

在这这绿树成荫、朝气蓬勃的校园内，我显得很渺小也很平凡。既没有绮丽的文采，也没有演讲者的超凡魅力，我的宗旨是贵在参与。我演讲的题目是——《因为爱，所以爱》。

高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”。

有人说过这样的一句话：“老师不经意的一句话，可能会创造一个奇迹；老师不经意的一个眼神，也许会扼杀一个人才。”师爱的一个重要内容是教师应尽量不伤害学生心灵中最敏感的地方――人的自尊心。当然，在教学生活中，我们必然会遇到一些调皮的孩子，有时性急，也许会比较激动地对待，这也许就在不知不觉中伤害了孩子的自尊心。虽然这些孩子很淘气，不听话，其实他们也有一颗弱小的心灵，也有着同别人一样，甚至更强烈的自尊心。班内有这样一个学生，上课时总是静不下来，不是跟这个说就是跟那个说，说他又不听，每节课都因为他耽误好长时间。开始我在全班同学的面前严厉的批评了他，结果他不但没有悔改，还变本加厉的胡闹。我开始试着观察他，其实他也很在意别人的评价，于是，有一次我突然趁他不注意听课的时候叫他起来回答问题，开始他所答非所问，引起了大家的哄堂大笑。这时，他的情绪有点不对头，我赶快说，“我觉得这位同学回答的虽然不正确，但是他的这种敢于尝试的精神非常值得我们学习，我们是不是应该为他鼓掌？”于是大家为他鼓起了掌。他也笑了。坐下后，他开始变的安分了许多。我很欣慰。从那以后，我开始试着和他交朋友，下课多和他说几句。上课时也不会忘了他，总会记得多提问他，多用目光关注他。我知道是我们大家真诚的鼓励和赞扬使他发生了改变，渐渐的回到我们中间来。每一位教师应该都遇到过这样的孩子，其实他们需要我们更多的关注和理解。而且我们也曾经是孩子！每一个孩子都是可爱的，虽然他们有的可能学习成绩有些差强人意，但他们可能是运动会上的冠军，是劳动中的能手，也许是他主动送生病的同学回家，谁能说他不是个好孩子，又有谁是完美的呢？

我们教师，就应用一颗宽容的慈爱的心，像春风细雨滋润幼苗一般，无私地付出我们的爱，去抚慰孩子稚嫩的心灵。在与孩子一次次磨合的过程中，我慢慢学习着宽容，学习着理解。学生对我们教师的要求并不高，只要我们真心一点，平等一点，赏识一点，他们就会心满意足，在以后的日子里我会努力地蹲下身子与学生对话，也努力着去用自身的行动，去影响他们。

因为爱，所以爱。我坚信，爱能改变一切，也能让我充满快乐；爱能让我耐心地面对每一个孩子，鼓励他们扬起自信的风帆。老师们，善存于心，爱在于行！我们要学习的东西还有许多许多，永远也学不彻底的需要一辈子倾心学习的就是——爱！

我的演讲完毕，谢谢！

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