担心孩子无法适应小学 1+7教育做好幼小衔接

培训机构 2025年08月14日 11:27 3 sansa2025

　　家中的小豆包怎样才能从幼儿园顺利过渡到小学？那小编想问问各位家长了解幼儿园和小学的区别吗？今天无锡1+7教育就和大家来絮叨絮叨这个问题，从基础的入学挑战开始，除此之外，小学员在进入小学后的作息时间、学习习惯、心理建设都将产生一定的变化，课堂中将进行针对性的教学和训练，帮助小学员们提前适应。

　　无锡牛顿1+7教育

　　6岁左右的孩子，开始对时间有了感知，他们逐渐能够感觉到时间的快慢、长短。而不像小时候，时间只是天亮、天黑的差别。所以，时间管理从娃娃开始抓起，是有一定道理的，但要指望六岁左右的孩子就能精确地管理自己的时间，那也是不现实的。但是需要孩子做到早睡早起，做到不迟到，才能有充分时间预热，为上课做好准备。

　　幼儿园的时候，孩子往往习惯大人包办一切小事。穿衣、穿鞋，背书包、收玩具等等，但到了小学，不料理小事，却往往成为大人心头的大事。在无锡牛顿1+7教育幼小衔接课程中，老师尽量引导学员自己收拾书包、收拣文具，训练自我管理的能力；同时会教小朋友制作自己的日程表，将大目标或者小细节，都落到书面上去，通过日程表的制作，可以检测进度、重温目标、调整计划，提醒他们今后也可以通过同样的方式来管理日程。

　　课程内容上将培养学员坚持阅读的习惯，1+7幼小衔接通过书面文字来传递知识，阅读是学习的基础。即使在假期，也要坚持每天的阅读时间，给孩子一段适应文字的时间；小学相对幼儿园的一个大变化，就是有了书写的要求，因有了手机和电脑，现代家庭的书写频率也远远低于从前。因此，孩子面临的书写挑战可能比任何时候都大，在这个假期让孩子练字，写的好坏其次，但更重要的目的，是让他适应书写。

　　最后，课堂中不是一味的讲解，无锡牛顿1+7教育老师们给孩子留出一些自我思考的时间，别让过多、过重、过难的学习任务，无止无尽。家长也可以和他们讨论新闻，带他们欣赏画展，让他们策划家庭活动，让他们有机会发挥自己的主动性，成为自己的主人。

标签：很担心孩子太担心孩子是不是不好担心孩子心理有问题咋办